【題目】關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2．

（1）求k的取值范圍；

（2）如果，且k為整數(shù)，求k的值．

【答案】（1）k <0；（2）-2,1

【解析】

（1）方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，必須滿(mǎn)足△=b2-4ac≥0，從而求出實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（2）先由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，得x1+x2=-2，x1x2=k+1．再代入不等式x1+x2-x1x2＜4，即可求得k的取值范圍，然后根據(jù)k為整數(shù)，求出k的值．

解：（1）∵方程有實(shí)數(shù)根，
∴△=（-2）2-4（k+1）＞0，
解得k＜0．
故k的取值范圍是k＜0．
（2）根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，得x1+x2=2，x1x2=k+1，
x1+x2-x1x2=2-（k+1）．
由已知，得2-（k+1）＜4，解得k＞-3．
又由（1）k＜0，
∴-3＜k＜0．
∵k為整數(shù)，
∴k的值為-2和-1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:如圖,BD是等邊△ABC一邊上的高,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD.

(1)試比較BD與DE的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若將BD改為△ABC的角平分線(xiàn)或中線(xiàn),能否得出同樣的結(jié)論?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月，某中學(xué)結(jié)合廣西中小學(xué)閱讀素養(yǎng)評(píng)估活動(dòng)，以“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”為主題，對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的一種書(shū)籍類(lèi)型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在這次抽樣調(diào)查中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）請(qǐng)把折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)充完整；

（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖2）中，體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名，那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)科普類(lèi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+1交y軸于點(diǎn)A，交x軸正半軸于點(diǎn)B(4，0) ，與過(guò)A點(diǎn)的直線(xiàn)相交于另一點(diǎn)D(3，) ，過(guò)點(diǎn)D作DC⊥x軸，垂足為C．

（1）求拋物線(xiàn)的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)P在線(xiàn)段OC上（不與點(diǎn)O，C重合），過(guò)P作PN⊥x軸，交直線(xiàn)AD于M，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N，連接CM，求△PCM 面積的最大值；

（3）若P 是x 軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn)，設(shè)OP 的長(zhǎng)為t.是否存在t，使以點(diǎn)M，C，D，N 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求若干個(gè)相同的不為零的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方. 如：2÷2÷2，(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 類(lèi)比有理數(shù)的乘方，我們把 2÷2÷2 記作 2③，讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3)④，讀作“-3 的圈 4 次方”.

一般地，把（a≠0）記作a，記作“a 的圈c次方”.

(1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果：2③= ，(-3)④ = ，⑤= .

(2)計(jì)算 24÷23 + (-8)×2③.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，直線(xiàn)a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，且BE⊥a于E，DF⊥a于F．

（1）當(dāng)直線(xiàn)a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí)，求證：①△ABE≌△DAF；②EF＝BE+DF；

（2）當(dāng)直線(xiàn)a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)，試探究EF、BE、DF具有怎樣的等量關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系，并加以證明；

（3）當(dāng)直線(xiàn)a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí)，試問(wèn)DF、EF、BE具有怎樣的等量關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系，不證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)與直線(xiàn)交于點(diǎn)A，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為，且直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)D，直線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C.

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）連接，求的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，頂點(diǎn)為A（，1）的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O，與x軸交于點(diǎn)B．

（1）求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）過(guò)B作OA的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)C，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D，求證：△OCD≌△OAB；

（3）在x軸上找一點(diǎn)P，使得△PCD的周長(zhǎng)最小，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（a，0），B（b，0），其中a，b滿(mǎn)足|a+1|+（b﹣3）2=0．

（1）填空：a=　　，b=　　；

（2）如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)M（﹣2，m），請(qǐng)用含m的式子表示△ABM的面積；

（3）在（2）條件下，當(dāng)m=時(shí)，在y軸上有一點(diǎn)P，使得△BMP的面積與△ABM的面積相等，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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