【題目】上網(wǎng)流量、語(yǔ)音通話是手機(jī)通信消費(fèi)的兩大主體,目前,某通信公司推出消費(fèi)優(yōu)惠新招﹣﹣“定制套餐”,消費(fèi)者可根據(jù)實(shí)際情況自由定制每月上網(wǎng)流量與語(yǔ)音通話時(shí)間,并按照二者的階梯資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納通信費(fèi).下表是流量與語(yǔ)音的階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn).

流量階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

使用范圍

階梯單價(jià)(元/MB)

1﹣100MB

a

101﹣500MB

0.07

501﹣20GB

b

語(yǔ)音階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

使用范圍

階梯資費(fèi)(元/分鐘)

1﹣500分鐘

0.15

501﹣1000分鐘

0.12

1001﹣2000分鐘

m

【小提示:階梯定價(jià)收費(fèi)計(jì)算方法,如600分鐘語(yǔ)音通話費(fèi)=0.15×500+0.12×(600﹣500)=87元】
(1)甲定制了600MB的月流量,花費(fèi)48元;乙定制了2GB的月流量,花費(fèi)120.4元,求a,b的值.(注:1GB=1024MB)
(2)甲的套餐費(fèi)用為199元,其中含600MB的月流量;丙的套餐費(fèi)用為244.2元,其中包含1GB的月流量,二人均定制了超過(guò)1000分鐘的每月通話時(shí)間,并且丙的語(yǔ)音通話時(shí)間比甲多300分鐘,求m的值.

【答案】
(1)解:依題意得: ,

解得:

∴a的值為0.15元/MB,b的值為0.05元/MB


(2)解:設(shè)甲的套餐中定制x(x>1000)分鐘的每月通話時(shí)間,則丙的套餐中定制(x+300)分鐘的每月通話時(shí)間,

丙定制了1GB的月流量,需花費(fèi)100×0.15+(500﹣100)×0.07+(1024﹣500)×0.05=69.2(元),

依題意得:

解得:m=0.08.

答:m的值為0.08元/分鐘


【解析】(1)由600M和2G均超過(guò)500M,分段表示出600M和2G的費(fèi)用,由此可得出關(guān)于a、b的二元一次方程組,解方程組即可得出結(jié)論;(2)設(shè)甲的套餐中定制x(x>1000)分鐘的每月通話時(shí)間,則丙的套餐中定制(x+300)分鐘的每月通話時(shí)間,先求出丙定制1G流量的費(fèi)用,再根據(jù)“套餐費(fèi)用=流量費(fèi)+語(yǔ)音通話費(fèi)”即可列出關(guān)于m、x的二元一次方程組,解方程組即可得出m的值.本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于a、b的二元一次方程組;(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于x、m的二元一次方程組.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程(或方程組)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三個(gè)島的平面圖,C島在A島的北偏東32°方向,B島在A島的北偏東66°方向,C島在B島的北偏西44°方向.C島看A、B兩島的視角∠ACB的度數(shù)?

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【題目】長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為了創(chuàng)建全省“最美書屋”,購(gòu)買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本的價(jià)格比文學(xué)類圖書平均每本的價(jià)格多5.已知學(xué)校用12000元購(gòu)買的科普類圖書的本數(shù)與用9000元購(gòu)買的文學(xué)類圖書的本數(shù)相等,求學(xué)校購(gòu)買的科普類圖書和文學(xué)類圖書平均每本的價(jià)格各是多少元?

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【題目】如圖,AC⊥BC,AC=BC,D是BC上一點(diǎn),連接AD,與∠ACB的平分線交于點(diǎn)E,連接BE.若SACE= ,SBDE= ,則AC=

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【題目】定義:如圖,點(diǎn)MN把線段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)MN是線段AB的勾股分割點(diǎn).

1)已知M、N把線段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5MN=2.5,BN=2,則點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)已知點(diǎn)MN是線段AB的勾股分割點(diǎn),且AM為直角邊,若AB=24,AM=6,求BN的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣8,3),B(﹣4,0),C(﹣4,3),∠ABC=α°.拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且對(duì)稱軸為x=﹣ ,并與y軸交于點(diǎn)G.

(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移m個(gè)單位,使B點(diǎn)移到點(diǎn)E,然后將三角形繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°得到△DEF.若點(diǎn)F恰好落在拋物線上.
①求m的值;
②連接CG交x軸于點(diǎn)H,連接FG,過(guò)B作BP∥FG,交CG于點(diǎn)P,求證:PH=GH.

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【題目】計(jì)算:(﹣1)2016 +(cos60°)1+( 0+83×(﹣0.125)3

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【題目】(操作發(fā)現(xiàn))

(1)如圖1,△ABC為等邊三角形,先將三角板中的60°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于30°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板斜邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=30°,連接AF,EF.

①求∠EAF的度數(shù);

②DEEF相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(類比探究)

(2)如圖2,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,先將三角板的90°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于45°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板另一直角邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=45°,連接AF,EF.

①∠EAF=

②當(dāng)AE=1,ED=2時(shí),求DB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.

(1)問(wèn)t為何值時(shí),PA=PB?

(2)問(wèn)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?

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同步練習(xí)冊(cè)答案