【題目】已知圓的直徑為10cm，如果圓心與直線的距離是6cm，那么直線和圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　　）

A.0B.1C.2D.3

【答案】A

【解析】

根據(jù)圓心到直線的距離與圓的半徑的關(guān)系可判斷直線和圓的位置關(guān)系，即可得出答案.

解：因?yàn)閳A心與直線的距離是6cm，圓的半徑是5cm，6>5，所以直線與圓相離，所以直線與圓沒有公共點(diǎn).

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們對(duì)多項(xiàng)式x+x﹣6進(jìn)行因式分解時(shí)，可以用特定系數(shù)法求解．例如，我們可以先設(shè)x2+x﹣6=（x+a）（x+b），顯然這是一個(gè)恒等式．根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開有：x2+x﹣6=（x+a）（x+b）=x+（a+b）x+ab
所以，根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等，可得：a+b=1，ab=﹣6，解得a=3，b=﹣2或者a=﹣2，b=3．所以x2+x﹣6=（x+3）（x﹣2）．當(dāng)然這也說明多項(xiàng)式x2+x﹣6含有因式：x+3和x﹣2．
像上面這種通過利用恒等式的性質(zhì)來求未知數(shù)的方法叫特定系數(shù)法．利用上述材料及示例解決以下問題．
（1）已知關(guān)于x的多項(xiàng)式x2+mx﹣15有一個(gè)因式為x﹣1，求m的值；
（2）已知關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3+5x2﹣x+b有一個(gè)因式為x+2，求b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在同一平面內(nèi)，有三條直線a，b，c，若a∥b，b∥c，則直線a與直線c之間的位置關(guān)系是(　　)

A. 相交

B. 平行

C. 垂直

D. 平行或相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2+5y2﹣4（xy﹣y﹣1）=0，且（2x+m）（x+1）的展開式中不含x的一次項(xiàng)，求代數(shù)式（x﹣y）m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】很多立體圖形都是由平面圖形圍成的，下面立體圖形不都是由平面圖形圍成的是( )

A. 長方體 B. 三棱錐 C. 圓錐 D. 六棱柱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列物體類似的幾何圖形：

(1)數(shù)學(xué)課本__________； (2)筆筒_________；

(3)西瓜_________； (4)喇叭_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的兩根分別是x1 ， x2 ， 則x1+x2（x22﹣3x2）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的半徑為3，圓心O到直線L的距離為2，則直線L與⊙O的位置關(guān)系是（ ）
A.不能確定
B.相離
C.相切
D.相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將平行四邊形ABCD的邊DC延長至點(diǎn)E ， 使CE＝DC ， 連接AE ， 交BC于點(diǎn)F ．

（1）求證：△ABF≌△ECF；
（2）連接AC、BE ， 則當(dāng)∠AFC與∠D滿足什么條件時(shí)，四邊形ABEC是矩形？請(qǐng)說明理由

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同步練習(xí)冊(cè)答案