【題目】已知ABC中,ABAC,過B點作射線BE,過C點作射線CF,使∠ABE=∠ACF,且射線BE,CF交于點D,過A點作AMBDM

⑴如圖1所示,若BECF,AB6,∠ABE30°,求CD;

⑵如圖2所示,求證:BMDMDC

【答案】133 2)見解析;

【解析】

1)設ACBE交于G,過AAHCFH,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到DHAM,解直角三角形得到AM2,BM2,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到=BM2,于是得到結(jié)論;

2)作ANCFN,連接AD,先通過△AMB≌△ANC求得BMCNDNDC,AMAN,然后通過證明RTAMDRTAND得出DMDN,即可求得BMDMDC

1)過點,垂足為,

,

,

2)過點,垂足為,連接

,

.

中,

),

,

,

中,

,

HL),

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】紀中三鑫雙語學校準備開展陽光體育活動”,決定開設足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動,為了了解學生對這五項活動的喜愛情況,隨機調(diào)查了m名學生(每名學生必選且只能選擇這五項活動中的一種).

根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,請解答下列問題

(1)m= n=

(2)補全上圖中的條形統(tǒng)計圖.

(3)在抽查的m名學生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等10名學生喜歡羽毛球活動,學校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這4名女生中,選取2名參加全市中學生女子羽毛球比賽請用列表法或畫樹狀圖法,求同時選中小紅、小燕的概率.(解答過程中可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母A、B、CD代表)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】低碳生活備受關注.小明為了了解人們到某超市購物時使用購物袋的情況,利用星期日到該超市對部分購物者進行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.假設當天每人每次購物時都只用一個環(huán)保購物袋(可降解)或塑料購物袋(不可降解).

A.一自備環(huán)保購物袋

B.一自備塑料購物袋

C.一購買環(huán)保購物袋

D.一購買塑料購物袋

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)小明這次調(diào)查到的購物人數(shù)是 人次;

(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)若當天到該超市購物者共有2000人次,請你估計該天使用環(huán)保購物袋有 人次,使用塑料購物袋有 人次;

(4)在大力倡導低碳生活的今天,你認為在購物時應盡量使用 購物袋.(填“環(huán)!被颉八芰稀保

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,tan∠ABC=,P為AB上一點,以PB為邊向外作菱形PMNB,連結(jié)DM,取DM中點E,連結(jié)AE,PE,則的值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,百年書院-----“安陽書院”近期舉辦了中小學生“國學經(jīng)典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.

(1)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則小紅和小明一個抽中“唐詩”一個抽中“宋詞”的概率是多少? (請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)

(2)九年級一班班委會有2名男生和若干名女生,班級準備選派2名班委會成員參加學校舉辦的詩詞比賽,若選派一名男生和一名女生的概率為,則班委會女生有

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=a( x+1 )2-4a(a<0)與x軸交于點A、B(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,CD∥x軸交拋物線于點D,連接BD交拋物線的對稱軸于點E,連接BC、CE

(1)拋物線頂點坐標為 (用含a的代數(shù)式表示),A點坐標為 ,

(2)當△DCE的面積為,求a的值;

(3)當△BCE為直角三角形時,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCB=45°,,BC=6.

(1)ABC面積;

(2)AC的垂直平分線交AC于點D,BC于點E. DE的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于O,

1)①圖中與互余的角是______;

②與互補的角是______.(把符合條件的角都寫出來)

2)如果,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)ab,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

1a,b,c三個數(shù)中,為正數(shù)的數(shù)是  ,為負數(shù)的數(shù)是 

2)將|a|,|b|,|c|三個數(shù)用不等號連接起來是 

3)化簡:|ba||b+c|

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