把2016個正整數(shù)1,2,3,4,…,2016按如圖方式排列成如圖所示的數(shù)的方陣.

(1)如圖,用一個正方形框,在表中任意框住4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為x,另三個數(shù)x的代數(shù)式表示,則從小到大依次是      ,      ,      

(2)當(dāng)(1)中被框住的4個數(shù)之和等于2016時,x的值為多少?

(3)在(1)中能否框住這樣的4個數(shù),使它們的和等于2015,等于2032.若能,求出x的值;若不能,說明理由.

 


【考點】一元一次方程的應(yīng)用.

【分析】(1)根據(jù)表格分別找出左右、上下相鄰的兩個數(shù)字之間的數(shù)量關(guān)系從而得到答案;

(2)根據(jù)這四個數(shù)的和為2016列方程求解即可;

(3)先根據(jù)它們的和等于2015和2032,然后計算出x的值,最后再x為正整數(shù)、x不能為每一行的最后一個數(shù)字判斷即可.

【解答】解:(1)記左上角的一個數(shù)為x,則另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是x+1,x+7,x+8.

故答案為:x+1;x+7,;x+8.

(2)根據(jù)題意可得:x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=2016,

解得:x=500

答:x的值是500.

(3)不能.

假設(shè)能框住這樣的4個數(shù),它們的和等于2015,

則x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=2015,

解得:x=499.75,

因為不是整數(shù),不符合題意,因而不能.

假設(shè)能框住這樣的4個數(shù),它們的和等于2032,

則x+(x+1)+(x+7)+(x+8)=2032,

解得:x=504,

因為504,505,511,512不在同一個正方形框內(nèi),不符合題意,因而不能.

【點評】本題主要考查的是一元一次方程的應(yīng)用,判斷出504,505,511,512不在同一個正方形框內(nèi)是解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列方程中,解為x=2的方程是( 。

A.3x﹣2=3   B.﹣x+6=2x C.4﹣2(x﹣1)=1     D.x+1=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


比較大。憨      (填“>”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


.解方程:

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


0.00000012用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.1.2×109  B.1.2×108  C.12×108   D.1.2×107

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


直線l1∥l2,一塊含45°角的直角三角板如圖放置,∠1=85°,則∠2=      

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列計算正確的是(     )

A.(x+y)2=x2+y2       B.(x﹣y)2=x2﹣2xy﹣y2

C.(x+2y)(x﹣2y)=x2﹣2y2    D.(﹣x+y)2=x2﹣2xy+y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論:

①當(dāng)m=﹣3時,函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(,);

②當(dāng)m>0時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于;

③當(dāng)m<0時,函數(shù)在x>時,y隨x的增大而減小;

④當(dāng)m≠0時,函數(shù)圖象經(jīng)過同一個點.

其中正確的結(jié)論有( 。

A.①②③④ B.①②④     C.①③④     D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案