16、如圖,在四邊形ABCD中,AC⊥BD,依次連接四邊形ABCD各邊的中點所得到的四邊形為( 。
分析:首先根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半,得EF∥BD,GH∥BD,EH∥AC,F(xiàn)G∥AC,則易得四邊形EMON是平行四邊形,四邊形EFGH是平行四邊形,又由AC⊥BD,證得∠MEN=∠MON=90°,即可得平行四邊形EFGH是矩形.
解答:解:
∵E、F、G、H是四邊形各邊的中點,
∴EF∥BD,GH∥BD,EH∥AC,F(xiàn)G∥AC,
∴EH∥FG,EF∥GH,四邊形EMON是平行四邊形,
∴四邊形EFGH是平行四邊形,
∵AC⊥BD,
∴∠MEN=∠MON=90°,
∴平行四邊形EFGH是矩形.
故選C.
點評:此題考查了三角形中位線的性質(zhì)與矩形的判定.解題的關(guān)鍵是仔細(xì)識圖,注意數(shù)形結(jié)合思想等應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運(yùn)動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點D、E運(yùn)動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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