下列命題：

①若b=2a+c,則一元二次方程a+bx+c=O必有一根為-2；

②若ac<0, 則方程 c+bx+a=O有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根；

③若-4ac=0, 則方程 c+bx+a=O有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根；

其中正確的個(gè)數(shù)是（  ）

A.O個(gè)    B.l個(gè)    C.2個(gè)    D。3 個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，是四邊形ABCD的對(duì)稱軸，AD∥BC，現(xiàn)給出下列結(jié)論：

①AB∥CD；②AB=BC；③AB⊥BC；④AO=OC 其中正確的結(jié)論有（     ）．

A．1個(gè)        B．2個(gè)        C．3個(gè)       D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若，求的值．（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市為治理污水，需要鋪設(shè)一段全長為300 m的污水排放管道．鋪設(shè)120 m后，為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響，后來每天鋪設(shè)管道的長度比原計(jì)劃增加20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)．求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長度．如果設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)x m管道，那么根據(jù)題意，可得方程__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


期中考試后，小明的講義夾里放了8K大小的試卷紙共12頁，其中語文4頁、數(shù)學(xué)2頁、英語6頁，他隨機(jī)從講義夾中抽出1頁，是數(shù)學(xué)卷的概率是(      ).

   A.          B.          C.           D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，C、D是圓上的兩點(diǎn)（不與A、B重合），已知BC＝2，tan∠ADC＝1，則AB＝__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問題．李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營一個(gè)超市，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B，同時(shí)又有相交的兩條公路，李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上，繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖．聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置！請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置．（作圖不寫作法，但要求保留作圖痕跡．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 把二次函數(shù)用配方法化成的形式是        ；該二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知O為圓錐的頂點(diǎn)，M 為圓錐底面上一點(diǎn)，點(diǎn)P在OM上．一只蝸牛從點(diǎn)P出發(fā)，繞圓錐側(cè)面爬行，回到點(diǎn)P時(shí)所爬過的最短路線的痕跡如圖5­3­11，若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開，所得的側(cè)面展開圖是(　　)

      

A             B            C               D

         

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