【題目】某地震救援隊(duì)探測出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點(diǎn)A,B相距3米,探測線與地面的夾角分別是30°和60°(如圖),試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動.在一個不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),消費(fèi)每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個球(每次只摸出一個球,第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩個小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費(fèi).某顧客消費(fèi)剛好滿300元,則在本次消費(fèi)中:
(1)該顧客至少可得 元購物券,至多可得 元購物券;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上.
(1)請值接寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
(2)若平移線段AB,使B移動到C的位置,請?jiān)趫D中畫出A移動后的位置D,依次連接B,C,D,A,并求出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉嘉和琪琪在用一副三角尺研究數(shù)學(xué)問題:
一副三角尺分別有一個角為直角,其余角度如圖1所示,.
發(fā)現(xiàn):
(1)如圖2,當(dāng)與
重合時,
_____.
(2)如圖3,將圖2中繞
點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一定角度使得
,求
的度數(shù).
拓展:
(3)如圖4,繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使得于點(diǎn)
,
①此時與
平行嗎?請說明理由.
②求的度數(shù).
探究:
(4)如圖5、圖6,繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使得,求
的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與⊙O相離,OA⊥
于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),連接BP并延長,交直線
于點(diǎn)C,使得AB=AC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若PC=2,OA=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離(B,F,C在一條直線上).
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,菱形中,
,
、
分別是邊
和
上的點(diǎn),且
.
(1)求證:
(2)如圖2,在
延長線上,且
,求證:
(3)如圖3,在(2)的條件下,,
,
是
的中點(diǎn),求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】尺規(guī)作圖:作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)A'.
已知:直線l和l外一點(diǎn)A.
求作:點(diǎn)A關(guān)于l的對稱點(diǎn)A'.
作法:①在l上任取一點(diǎn)P,以點(diǎn)P為圓心,PA長為半徑作孤,交l于點(diǎn)B;②以點(diǎn)B為圓心,AB長為半徑作弧,交弧AB于點(diǎn)A'. 點(diǎn)A'就是所求作的對稱點(diǎn).
由步驟①,得________
由步驟②,得________
將橫線上的內(nèi)容填寫完整,并說明點(diǎn)A與A'關(guān)于直線l對稱的理由________.
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