【題目】正六邊形ABCDEF的邊長1,請僅用無刻度的直尺按要求畫圖.

1)在圖1中,畫出一條長度為的線段;

2)在圖2中,畫出一條長度為的線段,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)連接AD,BF交于點G,則AG即為所求;

2)連接AD,BF交于點G,連接FCAD交于O,連接EGFC交于H,則HO即為所求;

解:(1)如圖1

連接AD,BF交于點G

AG即為所求;

理由:正六邊形ABCDEF的邊長1,

∴AFABA1,∠BAF120°,

∴△ABF是等腰三角形,

∴∠AFG30°,

∵AD是正六邊形的對稱軸,

∴AG⊥BF

Rt△ABF中,AGAF;

2)如圖2

連接AD,BF交于點G,連接FCAD交于O,連接EGFC交于H,

HO即為所求;

理由:∴O是正六邊形的中心,

∴∠FOA60°,OF1,∠EFO60°,

∵∠EHF∠OHG,∴∠EFH∠GOH,

∴△OHG∽△FHE

,

∵OG,EF1,

∴FH2OH

∵FO1,

∴OH

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數(shù)y1=的圖象上一點,直線y2=與反比例函數(shù)y1=的圖象的交點為點BD,且B(3,﹣1),求:

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求點D坐標,并直接寫出y1y2x的取值范圍;

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1)求證:CD是⊙O的切線;

2)求證:CE=CF;

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根據(jù)題意,填寫下表: (單位:元)

原價購物金額累計/元.

130

300

700

···

甲商場實際購物金額/

104

560

···

乙商場實際購物金額/

130

270

···

設在甲商場實際購物金額為元,在乙商場實際購物金額為元,分別寫出,關于的函數(shù)解析式;

根據(jù)題意填空:

①若在同甲商場和在乙商場實際購物花費金額一樣多,則在同一商場所購商品原價金額累計為______ ;

②若在同一商場購物,商品原價購物金額累計為 元,則在甲、乙.兩家商場中的 商場實際購物花費金少.

③若在同一商場實際購物金額為元,則在甲、乙兩家商場中的_____商場商品原價購物累計金額多.

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【題目】如圖,在正方形中,,交、、,交、

1)求證:

2)求證:;

3)求證:

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【題目】如圖1,在中,,以為弦的相切于點

1)求證:的切線;

2)將以下部分沿直線向上翻折.

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②如圖3,若,且翻折后的弧恰好過點,則的半徑為________

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【題目】如圖,在中,點在斜邊上,以為圓心,為半徑作圓,分別與、相交于點、,連接,已知.

1)求證:的切線;

2)若,,求劣弧與弦所圍陰影圖形的面積;

3)若,,求的長.

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1)求拋物線解析式及點D坐標;

2)點Ex軸上,若以AE,D,P為頂點的四邊形是平行四邊形,求此時點P的坐標;

3)過點P作直線CD的垂線,垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點Q的對應點為Q′.是否存在點P,使Q′恰好落在x軸上?若存在,求出此時點P的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】202029日起,受新冠疫情影響,重慶市所有中小學實行“線上教學”,落實教育部“停課不停學”精神.某重點中學初級為了落實教學常規(guī),特別要求家校聯(lián)動,共同保證年級名學生上網(wǎng)課期間的學習不受太大影響.為了了解家長配合情況,年級對家長在“釘釘”上早讀打卡的嚴格程度進行了調(diào)查,調(diào)查結果分為“很嚴格”,“嚴格”,“比較嚴格”和“不太嚴格”四類.年級抽查了部分家長的調(diào)查結果,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.

接著,年級對早讀打卡“不太嚴格”的全體學生進行了第一次基礎知識檢測,同時召開專題家長會提醒,督促這些家長落實責任,并告知將再次進行檢測.兩周后,年級又對之前早讀打卡“不太嚴格”的這部分學生進行了第二次基礎知識檢測.

[整理、描述數(shù)據(jù)]

以下是抽查的家長打卡“不太嚴格”的對應學生的兩次檢測(滿分均為)情況:

分數(shù)段

第一次人數(shù)

第二次人數(shù)

[分析數(shù)據(jù)]

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

第一次

第二次

請根據(jù)調(diào)查的信息

1)本次參與調(diào)查的學生總人數(shù)是___,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)計算____,____,并請你估計全年級所有被檢測學生中,第二次檢測得分不低于分的人數(shù);

3)根據(jù)調(diào)查的相關數(shù)據(jù),請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量評價學校對早讀打卡“不太嚴格”的家長召開專題家長會的效果.

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