【題目】已知:如圖,四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙ O ,AC BD 相交于E BC = CD = 4 , AE = 6 ,且 BE DE 的長是正整數(shù),求 BD 長.

【答案】7

【解析】

根據(jù)已知條件,易證ABC∽△BEC,所以BC2=CEAC,即可求得EC=2,再證△BCE∽△ADE,可得BEDE的值,又線段BE、ED為正整數(shù),且在BCD中,BC+CD>BE+DE,所以可得BEDE的長,即可得BD的長.

解:∵BC=CD,

∴∠BAC=DAC,

∵∠DBC=DAC,

∴∠BAC=DBC,

又∵∠BCE=ACB,

∴△ABC∽△BEC,

BC2=CEAC,

BC=CD=4,AE=6,

EC=2,

∵∠DBC=DAC,∠CEB=DEA,

∴△BCE∽△ADE

,

BEDE=AEEC,

BEDE=12,

又線段BE、ED為正整數(shù),

且在BCD中,BC+CD>BE+DE,

所以可得BE=3DE=4BE=4、DE=3,

所以BD=BE+DE=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角△ABC中,∠C90°AB5,作∠ABC的平分線交AC于點D,在AB上取點O,以點O為圓心經(jīng)過B、D兩點畫圓分別與ABBC相交于點E、F(異于點B).

1)求證:AC是⊙O的切線;

2)若點E恰好是AO的中點,求的長;

3)若CF的長為,①求⊙O的半徑長;②點F關(guān)于BD軸對稱后得到點F′,求△BFF′與△DEF′的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把有兩邊對應(yīng)相等,且夾角互補(不相等)的兩個三角形叫做互補三角形,如圖1,□ABCD中,AOBBOC互補三角形”.

(1)寫出圖1中另外一組互補三角形”_______;

(2)在圖2中,用尺規(guī)作出一個EFH,使得EFHEFG互補三角形,且EFHEFGEF同側(cè),并證明這一組互補三角形的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸交于AD兩點,與y軸交于點B,四邊形OBCD是矩形,點A的坐標(biāo)為(1,0),點B的坐標(biāo)為(0,4),已知點Em0)是線段DO上的動點,過點EPE⊥x軸交拋物線于點P,交BC于點G,交BD于點H

1)求該拋物線的解析式;

2)當(dāng)點P在直線BC上方時,請用含m的代數(shù)式表示PG的長度;

3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點P,使得以PB、G為頂點的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0

,只有當(dāng)ab時,等號成立.

結(jié)論:在a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)ab時,a+b有最小值

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:

m0,只有當(dāng)m 時,有最小值

思考驗證:如圖1,AB為半圓O的直徑,C為半圓上任意一點(與點AB不重合),過點CCDAB,垂足為D,ADa,DBb

試根據(jù)圖形驗證,并指出等號成立時的條件.

探索應(yīng)用:如圖2,已知A(3,0),B(0,-4),P為雙曲線x0)上的任意一點,過點PPCx軸于點C,PDy軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,個邊長為1的等邊三角形,其中點,,,在同一條直線上,若記的面積為,的面積為,的面積為,,的面積為,則______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了增強學(xué)生的環(huán)保意識,某校組織了一次全校2000名學(xué)生都參加的環(huán)保知識考試,考題共10題.考試結(jié)束后,學(xué)校團委隨機抽查部分考生的考卷,對考生答題情況進(jìn)行分析統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:

(1)本次抽查的樣本容量是   ;在扇形統(tǒng)計圖中,m=   ,n=   ,“答對8所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估算出該校答對不少于8題的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y12x2+的頂點為M,直線y2x,點Pn,0)為x軸上的一個動點,過點Px軸的垂線分別交拋物線y12x2+和直線y2x于點A、點B

1)直接寫出A、B兩點的坐標(biāo)(用含n的代數(shù)式表示)

2)設(shè)線段AB的長為d,求d關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式及d的最小值,并直接寫出此時線段OB與線段PM的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系;

3)已知二次函數(shù)yax2+bx+ca,bc為整數(shù)且a0),對一切實數(shù)x恒有xy2x2+,求a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點C,與x軸交于點A、點B(﹣1,0),則

①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;

a﹣b+c<0;

b2﹣4ac<0;

④當(dāng)y>0時,﹣1<x<3,其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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