【題目】在矩形ABCD中,AB4AD3,矩形內(nèi)部有一動點P滿足S矩形ABCD3SPAB,則PA+PB的最小值為_____

【答案】4

【解析】

首先由S矩形ABCD=3SPAB,得出動點P在與AB平行且與AB的距離是2的直線l上,作A關(guān)于直線l的對稱點E,連接AE,連接BE,則BE的長就是所求的最短距離.然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即PA+PB的最小值.

設(shè)ABPAB邊上的高是h

S矩形ABCD=3SPAB,

ABh=ABAD

h= AD=2,

∴動點P在與AB平行且與AB的距離是2的直線l上,如圖,作A關(guān)于直線l的對稱點E,連接AE,連接BE,則BE的長就是所求的最短距離.

RtABE中,∵AB=4,AE=2+2=4

BE=,

PA+PB的最小值為4

故答案為:4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.

(1)若E是AB的中點,求F點的坐標(biāo);

(2)若將BEF沿直線EF對折,B點落在x軸上的D點,作EGOC,垂足為G,請證明EGD∽△DCF,并求出k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的周長為36,對角線AC、BD相交于點O,點E是CD的中點,BD=12,則△DOE的周長為( 。

A. 15 B. 18 C. 21 D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形的邊長.某一時刻,動點點出發(fā)沿方向以的速度向點勻速運動;同時,動點點出發(fā)沿方向以的速度向點勻速運動,問:

(1)經(jīng)過多少時間,的面積等于矩形面積的?

(2)是否存在時刻t,使以A,M,N為頂點的三角形與相似?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A6,0),B8,5),將線段OA平移至CB,點Dx,0)在x軸正半軸上(不與點A重合),連接OC,AB,CD,BD

1)求對角線AC的長;

2ODCABD的面積分別記為S1,S2,設(shè)SS1S2,求S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并探究是否存在點D使SDBC的面積相等,如果存在,請求出x的值(或取值范圍);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF點.若點DBC邊的中點,點M為線段EF上一動點,若△CDM周長的最小值為8,則△ABC的面積為(  )

A.12B.16C.24D.32

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【題目】我校舉行漢字聽寫比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

組別

正確數(shù)字x

人數(shù)

A

0≤x8

10

B

8≤x16

15

C

16≤x24

25

D

24≤x32

m

E

32≤x40

n

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計表中,m=   ,n=   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

2)扇形統(tǒng)計圖中“C所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   

3)有三位評委老師,每位老師在E組學(xué)生完成學(xué)校比賽后,出示通過淘汰待定的評定結(jié)果.學(xué)校規(guī)定:每位學(xué)生至少獲得兩位評委老師的通過才能代表學(xué)校參加鄂州市漢字聽寫比賽,請用樹形圖求出E組學(xué)生王云參加鄂州市漢字聽寫比賽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2﹣(2m+3)x+m2+2

(1)若二次函數(shù)y的圖象與x軸有兩個交點,求實數(shù)m的取值范圍.

(2)設(shè)二次函數(shù)y的圖象與x軸的交點為A(x1,0),B(x2,0),且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

組別

分組單位:元

人數(shù)

A

4

B

16

C

a

D

b

E

2

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有______ 人, ______ ______ ;

求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù);

該校共有學(xué)生1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額x范圍的人數(shù).

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