【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長,在文學(xué)方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題做法全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:

(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 部,中位數(shù)是 部,扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)沒有讀過四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機(jī)選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為

【答案】(1)1,2,126;(2)作圖見解析;(3)

【解析】

試題分析:(1)先根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù),求得1部對應(yīng)的人數(shù),進(jìn)而得到本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)以及中位數(shù),根據(jù)扇形圓心角的度數(shù)=部分占總體的百分比×360°,即可得到“1部”所在扇形的圓心角;

(2)根據(jù)1部對應(yīng)的人數(shù)為40﹣2﹣10﹣8﹣6=14,即可將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)樹狀圖所得的結(jié)果,判斷他們選中同一名著的概率.

試題解析:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:10÷25%=40,1部對應(yīng)的人數(shù)為40﹣2﹣10﹣8﹣6=14,本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1部,2+14+10=2621,2+1420,中位數(shù)為2部,扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為:×360°=126°;

故答案為:1,2,126;

(2)條形統(tǒng)計圖如圖所示

(3)將《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》分別記作A,B,C,D,畫樹狀圖可得:

共有16種等可能的結(jié)果,其中選中同一名著的有4種,故P(兩人選中同一名著)==.故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,在RtABC中,ABAC,∠BAC90°,點DBC的中點,以CD為一邊作正方形CDEF,點E恰好與點A重合,請判斷線段BEAF的數(shù)量關(guān)系并寫出推斷過程;

(2)(拓展研究)在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點C旋轉(zhuǎn),連接BECE,AF,線段BEAF的數(shù)量關(guān)系有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;

(3)(結(jié)論運(yùn)用)在(1)(2)的條件下,若△ABC的面積為2,當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到BE,F三點在同一直線上時,請直接寫出線段AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E、F在對角線AC上,且AECF,

1)證明:△ABE≌△ADE;

2)證明:四邊形BFDE是菱形;

3)若AC4,BD8,AE,請求出四邊形BFDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】貴陽市某消防支隊在一幢居民樓前進(jìn)行消防演習(xí),如圖所示,消防官兵利用云梯成功救出在C處的求救者后,發(fā)現(xiàn)在C處正上方17米的B處又有一名求救者,消防官兵立刻升高云梯將其救出,已知點A與居民樓的水平距離是15米,且在A點測得第一次施救時云梯與水平線的夾角∠CAD=60°,求第二次施救時云梯與水平線的夾角∠BAD的度數(shù)(結(jié)果精確到1°).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)abc>0;(3)b2-4ac>0;(4)5a+c=0;(5)若m≠2,則mam+b)>2(2a+b),其中正確的結(jié)論有______(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+6及一次函數(shù)y=﹣x+m,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(shù)(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當(dāng)直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是(  )

A. <m<3 B. <m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,切點為A,BC交⊙O于點D,點EAC的中點.

(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若⊙O的半徑為2,B=50°,AC=4.8,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

y

﹣6

0

4

6

6

從上表可知,下列說法正確的有多少個

①拋物線與x軸的一個交點為(﹣2,0);

②拋物線與y軸的交點為(0,6);

③拋物線的對稱軸是直線x=;

④拋物線與x軸的另一個交點為(3,0);

⑤在對稱軸左側(cè),yx增大而減少.

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標(biāo)上數(shù)字-1、1、2.隨機(jī)摸出一個小球(不放回),其數(shù)字記為p,再隨機(jī)摸出另一個小球,其數(shù)字記為q,則p,q使關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實數(shù)根的概率是(  )

A. B. C. D.

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