（2012•寧德）聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”．為配合“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)，小明和同學(xué)們到八個(gè)單位調(diào)查吸煙的人數(shù)，數(shù)據(jù)如下：3，1，3，0，3，2，1，2，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
3
3
．
分析：眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以得到．
解答：解：3出現(xiàn)的次數(shù)最多，所以眾數(shù)是3．
故答案為3．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了眾數(shù)的概念．注意眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，它反映了一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平，一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能不是唯一的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧德）如圖，點(diǎn)M是反比例函數(shù)y=
1
x
在第一象限內(nèi)圖象上的點(diǎn)，作MB⊥x軸于B．過(guò)點(diǎn)M的第一條直線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A1，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C1，且A1C1=
1
2
A1M，△A1C1B的面積記為S1；過(guò)點(diǎn)M的第二條直線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A2，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C2，且A2C2=
1
4
A2M，△A2C2B的面積記為S2；過(guò)點(diǎn)M的第三條直線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A3，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C3，且A3C3=
1
8
A3M，△A3C3B的面積記為S3；以此類(lèi)推…；則S1+S2+S3+…+S8=
255
512
255
512
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧德質(zhì)檢）如圖，點(diǎn)A、D、B、E在同一條直線(xiàn)上，BC∥EF，AC=DF，∠C=∠F，請(qǐng)你從以下三個(gè)判斷①BC=EF；②AC∥DF；③AD=DE中選擇一個(gè)正確的結(jié)論，并加以證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧德質(zhì)檢）在數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課中，陳老師要求同學(xué)們制作一張直角梯形紙片ABCD，要求梯形的上底AD=3cm，下底BC=5cm．探索：當(dāng)直角梯形ABCD的高AB是多少厘米時(shí)，將該梯形沿某一直線(xiàn)剪成兩部分后，能拼成一個(gè)既不重疊又無(wú)空隙的特殊幾何圖形．
（1）如圖1，小穎過(guò)腰CD的中點(diǎn)E作EF⊥BC于F，沿EF將梯形剪切后，拼成正方形．求小穎所制作的直角梯形的高AB是多少厘米？
（2）如圖2，小亮過(guò)點(diǎn)B作BM⊥CD于M，沿BM將梯形剪切后，拼成直角三角形．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置補(bǔ)全拼后的一種直角三角形草圖，并求小亮所制作的直角梯形的高AB是多少厘米？
（3）探索當(dāng)直角梯形的高AB是多少厘米時(shí)，將該梯形沿某一直線(xiàn)剪成兩部分后，能拼成一個(gè)不是正方形的菱形．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置畫(huà)出兩種不同剪切、拼圖方法的草圖，并直接寫(xiě)出原直角梯形的高AB．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•寧德）五一節(jié)某超市搞促銷(xiāo)活動(dòng)：①一次性購(gòu)物不超過(guò)150元不享受優(yōu)惠；②一次性購(gòu)物超過(guò)150元但不超過(guò)500元一律九折；③一次性購(gòu)物超過(guò)500元一律八折．王寧兩次購(gòu)物分別付款120元、432元，若王寧一次性購(gòu)買(mǎi)與上兩次相同的商品，則應(yīng)付款
480元或528
480元或528
元．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案