【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),E,F分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF.
(1)請(qǐng)你判斷△DEF形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若BE=2cm,CF=4cm,求EF的長(zhǎng).
【答案】(1)△DEF是等腰直角三角形,理由詳見解析;(2)EF=2cm.
【解析】
(1)連接AD,構(gòu)造全等三角形:△BED和△AFD.AD是等腰直角三角形ABC底邊上的中線,所以有∠CAD=∠BAD=45°,AD=BD=CD,而∠B=∠C=45°,所以∠B=∠DAF,再加上BE=AF,AD=BD,可證出:△BED≌△AFD,從而得出DE=DF,∠BDE=∠ADF,從而得出∠EDF=90°,即△DEF是等腰直角三角形;
(2)延長(zhǎng)ED至G,使得DG=DE,連接FG,CG,判定△BDE≌△CDG,即可得出CG=BE=2cm,∠B=∠DCG=45°=∠ACB,利用勾股定理可得,Rt△CFG中,FG==2cm,再根據(jù)FD垂直平分EG,即可得到EF=GF=2cm.
解:(1)△DEF是等腰直角三角形.
如圖,連接AD,
∵AB=AC,∠BAC=90°,D為BC中點(diǎn),
∴AD=BC=BD=CD,且AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD=45°,
在△BDE和△ADF中,
,
∴△BDE≌△ADF(SAS),
∴DE=DF,∠BDE=∠ADF,
∵∠BDE+∠ADE=90°,
∴∠ADF+∠ADE=90°,即∠EDF=90°,
∴△EDF為等腰直角三角形.
(2)如圖,延長(zhǎng)ED至G,使得DG=DE,連接FG,CG,
∵D為BC的中點(diǎn),
∴BD=CD,
又∵∠BDE=∠CDG,
∴△BDE≌△CDG,
∴CG=BE=2cm,∠B=∠DCG=45°=∠ACB,
∴∠GCF=90°,
又∵CF=4cm,
∴Rt△CFG中,FG===2cm,
∵∠EDF=90°,ED=GD,
∴FD垂直平分EG,
∴EF=GF=2cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為a,點(diǎn)B表示的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(3a+b)2=0,O為原點(diǎn).
(1)則a= ,b= ;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),
①當(dāng)PO=2PB時(shí),求點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到線段OB上時(shí),分別取AP和OB的中點(diǎn)E、F,則的值為 .
(3)有一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā)第一次向左運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,然后在新的位置第二次運(yùn)動(dòng),向右運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,在此位置第三次運(yùn)動(dòng),向左運(yùn)動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度…按照如此規(guī)律不斷地左右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到2015次時(shí),求點(diǎn)Q所對(duì)應(yīng)的有理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店專營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為每件200元的品牌襯衫,每件售價(jià)為300元時(shí),每天可售出40件,若每件降價(jià)10元,則第天多售出10件,請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)為了使銷售該品牌襯衫每天獲利4500元,并且讓利于顧客,每件售價(jià)應(yīng)為多少元;
(2)該服裝店將該品牌的襯衫銷售完,在補(bǔ)貨時(shí)廠家只剩100件,經(jīng)協(xié)商每件降價(jià)a元,全部拿回。按(1)中的價(jià)格售出80件后,剩余的按八折銷售。售完這100件襯衫獲利20%,求a的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】表示有理數(shù)a、b的點(diǎn)在數(shù)軸上位置如圖所示,請(qǐng)解答下列各題:
(1)填空
①|a+2|= ;
②|1﹣b|= ;
③﹣|b﹣a|= ;
(2)化簡(jiǎn):|2﹣a|﹣|b﹣1|+|a+b|
(3)若|a|=2.4,|b|=,則a﹣b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)P是∠AOB平分線上一點(diǎn),PC⊥OA,PD⊥OB,垂足為C,D.
(1)∠PCD=∠PDC嗎?為什么?
(2)OP是CD的垂直平分線嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),AE與對(duì)角線BD交于點(diǎn)F.
(1)求證:DF=2BF;
(2)當(dāng)∠AFB=90°且tan∠ABD=時(shí), 若CD=,求AD長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,貨輪甲從港口O出發(fā),沿東偏南的方向航行20海里后到達(dá)A處.(已知四個(gè)圓圈的半徑(由小到大)分別是5海里,10海里,15海里,20海里.)
(1)寫出在港口O觀測(cè)燈塔B,C的方向及它們與港口的距離;
(2)已知燈塔D在港口O的南偏西方向上,且與燈塔B相距35海里,在圖中標(biāo)出燈塔D的位置.
(3)貨輪乙從港口O出發(fā),沿正東方向航行15海里到達(dá)P處后,需把航行方向調(diào)整到與貨輪甲的航行方向一致,此時(shí)貨輪乙應(yīng)向左(或右)轉(zhuǎn)多少度?并畫出貨輪乙航行線路示意圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明有 5 張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各問(wèn)題:
(1)從中取出 2 張卡片,使這 2 張卡片上數(shù)字的乘積最大,乘積的最大值為 ;
(2)從中取出 2 張卡片,使這 2 張卡片上數(shù)字相除的商最小,商的最小值為 ;
(3)從中取出 4 張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為 24.寫出運(yùn)算式子.(寫出一種即可)算 24 的式子為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰與小明在一張矩形臺(tái)球桌ABCD邊打臺(tái)球,該球桌長(zhǎng)AB=4m,寬AD=2m,點(diǎn)O、E分別為AB、CD的中點(diǎn),以AB、OE所在的直線建立平面直角坐標(biāo)系。
(1)如圖1,M為BC上一點(diǎn);
①小明要將一球從點(diǎn)M擊出射向邊AB,經(jīng)反彈落入D袋,請(qǐng)你畫出AB上的反彈點(diǎn)F的位置;
②若將一球從點(diǎn)M(2,12)擊出射向邊AB上點(diǎn)F(0.5,0),問(wèn)該球反彈后能否撞到位于(-0.5,0.8)位置的另一球?請(qǐng)說(shuō)明理由
(2)如圖2,在球桌上放置兩個(gè)擋板(厚度不計(jì))擋板MQ的端點(diǎn)M在AD中點(diǎn)上且MQ⊥AD,MQ=2m,擋板EH的端點(diǎn)H在邊BC上滑動(dòng),且擋板EH經(jīng)過(guò)DC的中點(diǎn)E;
①小聰把球從B點(diǎn)擊出,后經(jīng)擋板EH反彈后落入D袋,當(dāng)H是BC中點(diǎn)時(shí),試證明:DN=BN;
②如圖3,小明把球從B點(diǎn)擊出,依次經(jīng)擋板EH和擋板MQ反彈一次后落入D袋,已知∠EHC=75°,請(qǐng)你直接寫出球的運(yùn)動(dòng)路徑BN+NP+PD的長(zhǎng)。
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