《九章算術(shù)》中記載了一個問題,大意是:有幾個人一起去買一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元.問有多少人?該物品價值多少元?


解:設(shè)有x人,物品價值y元,根據(jù)題意得,

答:有7人,物品價值53元


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC

   于點(diǎn)E.

   求證:(1)△BFC≌△DFC;

         (2)AD=DE.

 


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拋物線y=-x2向下平移2個單位后所得的拋物線表達(dá)式是              

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一次函數(shù),當(dāng)k<0,b<0時的圖象大致位置是(     )

 

 

 


A.              B.              C.              D.

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方程組的解是                        .

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2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系,對鐵路、公路、機(jī)場三個重大項目加大了建設(shè)資金的投入.

   (1)機(jī)場建設(shè)項目中所有6個機(jī)場投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計如下圖,已知機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是機(jī)場C、D所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二,求機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是多少億元?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

   (2)將鐵路、公路、機(jī)場三項建設(shè)所投入的資金金額繪制成如下扇形統(tǒng)計圖以及統(tǒng)計表,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表中的信息,求得a=             ;

b=            ;c=            ;d=            ;m=                

(請直接填寫計算結(jié)果)

 

鐵路

公路

機(jī)場

鐵路、公路、機(jī)場三項投入建設(shè)資金總金額(億元)

投入資金(億元)

300

a

b

m

所占百分比

c

34%

6%

所占圓心角

216°

d

21.6°

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右圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,

則這個幾何體的俯視圖是( 。

A.                   B.           C.             D.

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小明每天早上要在7:50之前趕到距家1 000m的學(xué)校上學(xué).一天,小明以80m/min的速度出發(fā),5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,爸爸立即以180m/min的速度去追小明,并且在途中追上了他.

(1)爸爸追上小明用了多長時間?

(2)追上小明時,距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在Rt△ABC中,AC=12,BC=5,則△ABC的內(nèi)切圓的半徑是_      

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