《九章算術(shù)》中記載了一個問題,大意是:有幾個人一起去買一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元.問有多少人?該物品價值多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC
于點(diǎn)E.
求證:(1)△BFC≌△DFC;
(2)AD=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系,對鐵路、公路、機(jī)場三個重大項目加大了建設(shè)資金的投入.
(1)機(jī)場建設(shè)項目中所有6個機(jī)場投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計如下圖,已知機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是機(jī)場C、D所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二,求機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是多少億元?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(2)將鐵路、公路、機(jī)場三項建設(shè)所投入的資金金額繪制成如下扇形統(tǒng)計圖以及統(tǒng)計表,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表中的信息,求得a= ;
b= ;c= ;d= ;m= .
(請直接填寫計算結(jié)果)
鐵路 | 公路 | 機(jī)場 | 鐵路、公路、機(jī)場三項投入建設(shè)資金總金額(億元) | |
投入資金(億元) | 300 | a | b | m |
所占百分比 | c | 34% | 6% | |
所占圓心角 | 216° | d | 21.6° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明每天早上要在7:50之前趕到距家1 000m的學(xué)校上學(xué).一天,小明以80m/min的速度出發(fā),5min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書.于是,爸爸立即以180m/min的速度去追小明,并且在途中追上了他.
(1)爸爸追上小明用了多長時間?
(2)追上小明時,距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?
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