【題目】某校有25名同學(xué)參加某比賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，取前13名參加決賽，其中一名同學(xué)已經(jīng)知道自己的成績(jī)，能否進(jìn)入決賽，只需要再知道這25名同學(xué)成績(jī)的( )

A. 最高分 B. 平均數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差

【答案】C

【解析】根據(jù)中位數(shù)的意義可知，該生能否進(jìn)入決賽，只需要再知道這25名同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AC、BD，我們把形如圖1的圖形稱(chēng)之為“8字形”．如圖2，∠CAB和∠BDC的平分線(xiàn)AP和DP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N．試解答下列問(wèn)題：

（1）仔細(xì)觀(guān)察，在圖2中有 個(gè)以線(xiàn)段AC為邊的“8字形”；

（2）在圖2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度數(shù)．

（3）在圖2中，若設(shè)∠C=α，∠B=β，∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系（用α、β表示∠P），并說(shuō)明理由；

（4）如圖3，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　　）

A. 4a2﹣4a2=4a B. （﹣a3b）2=a6b2 C. a+a=a2 D. a24a4=4a8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形的一個(gè)內(nèi)角平分線(xiàn)把矩形的一條邊分成3cm和5cm兩部分，則矩形的周長(zhǎng)（ ）

A．16cm B．22cm和16cm C．26cm D．22cm和26cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是()

A. (a2)3＝a5 B. 2a－a＝2

C. (2a)2＝4a D. a·a3＝a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上距-1.5有2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市移動(dòng)公司為了調(diào)查手機(jī)發(fā)送短信息的情況，在本區(qū)域的120位用戶(hù)中抽取了10位用戶(hù)來(lái)統(tǒng)計(jì)他們某周發(fā)信息的條數(shù)，結(jié)果如下表：

手機(jī)用戶(hù)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

發(fā)送短信息條數(shù)

20

19

20

20

21

17

15

23

20

25

本次調(diào)查中這120位用戶(hù)大約每周一共發(fā)送條短信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知(x－y)2=49，xy=2，則x2＋y2的值為( )

A. 53 B. 45 C. 47 D. 51

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：x5·x7＋x6·(－x3)2＋2(x3)4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案