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如圖6­4­15,已知在△ABC中,點D,E,F分別是邊AB,AC,BC上的點,DEBC,EFAB,且ADDB=3∶5,那么CFCB=(  )

A. 5∶8   B.3∶8  C.3∶5  D.2∶5

練習冊系列答案
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若正比例函數ykx的圖象經過點(1,2),則k的值為(  )

A.-      B.-2       C.    D.2

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如圖4­3­42,在△ABC中,ABAC,AD是△ABC的角平分線,點OAB的中點,連接DO并延長到點E,使OEOD,連接AE,BE.

(1)求證:四邊形AEBD是矩形;

(2)當△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.

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合作交流是學習教學的重要方式之一,某校九年級每個班合作學習小組的個數分別是:8,7,7,8,9,7,這組數據的眾數是(  )

A.7  B.7.5  C.8  D.9

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青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖7­1­10).請回答下列問題:

分組

頻數

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

14

0.28

70.5~80.5

16

80.5~90.5

90.5~100.5

10

0.20

合計

1.00

    

圖7­1­10

(1)填寫頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;

(2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數占總人數的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心理輔導.請根據上述數據分析該校學生是否需要加強心理輔導,并說明理由.

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如圖6­4­18, 在▱ABCD,EAB上,CEDB交于F,若AEBE=4∶3,且BF=2,則DF=________.

   

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觀察圖6­1­14所示的圖形,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有(  )

A. 1 個  B. 2 個  C. 3 個  D. 4 個

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如圖4­1­16,ab,∠1=65°,∠2=140°,則∠3=(  )

A.100°  B.105°  C.110°  D.115°

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下列方程是二元一次方程的是    (      )

A  B  C    D

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