【題目】綜合題
(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點A落在點A’處,試探索∠1+∠2與∠A的關系.(不必證明).
(2)如圖2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折疊,使點A與點I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度數;
(3)如圖3,在銳角△ABC中,BF⊥AC于點F,CG⊥AB于點G,BF、CG交于點H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索∠BHC與∠1+∠2的關系,并證明你的結論.
【答案】
(1)解:∠1+∠2=2∠A
(2)解:由(1)∠1+∠2=2∠A,得2∠A=130°,∴∠A=65°
∵IB平分∠ABC,IC平分∠ACB,
∴∠IBC+∠ICB= (∠ABC+∠ACB)
= (180°﹣∠A)=90°﹣ ∠A,
∴∠BIC=180°﹣(∠IBC+∠ICB),
=180°﹣(90°﹣ ∠A)=90°+ ×65°=122.5°
(3)解:∵BF⊥AC,CG⊥AB,∴∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,
∠FHG+∠A=180°,∴∠BHC=∠FHG=180°﹣∠A,由(1)知∠1+∠2=2∠A,
∴∠A= (∠1+∠2),
∴∠BHC=180°﹣ (∠1+∠2)
【解析】(1)根據翻折變換的性質以及三角形內角和定理以及平角的定義求出即可;(2)根據三角形角平分線的性質得出∠IBC+∠ICB=90°﹣ ∠A,得出∠BIC的度數即可;(3)根據翻折變換的性質以及垂線的性質得出,∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,進而求出∠A= (∠1+∠2),即可得出答案.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解三角形的內角和外角的相關知識,掌握三角形的三個內角中,只可能有一個內角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角,以及對翻折變換(折疊問題)的理解,了解折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等.
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:①abc>0; ②b>a+c;③9a+3b+c>0;④c<-3a;⑤a+b+c≥m(am+b)+c,其中正確的有( )個。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】我們把按照一定順序排列的一列數稱為數列,如1,2,3,4,5,…就是一個數列,如果一個數列從第二個數起,每一個數與它前一個數的差等于同一個常數,那么這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做這個等差數列的公差.如:等差數列﹣1,0,1,…的公差是1.等差數列﹣6,﹣3,0,…的公差是_____.
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【題目】一輛貨車從超市(O點)出發(fā),向東走2km到達小李家(A點),繼續(xù)向東走4km到達小張家(B點),然后又回頭向西走10km到達小陳家(C點),最后回到超市.
(1)以超市為原點,向東方向為正方向,用1cm表示1km,畫出數軸,并在該數軸上表示A、B、C、O的位置;
(2)小陳家(C點)距小李家(A點)有多遠?
(3)若貨車每千米耗油0. 5升,這趟路貨車共耗油多少升?
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【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數直方圖和扇形統計圖:
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數直方圖;
(2)求扇形統計圖中m的值和E組對應的圓心角度數.
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【題目】在一次“獻愛心手拉手”捐款活動中,某數學興趣小組對學校所在社區(qū)部分捐款戶數進行調查和分組統計,將數據整理成以下統計表和統計圖(信息不完整),已知A,B兩組捐款戶數的比為1∶5.
捐款戶數分組統計表
組別 | 捐款數(x)元 | 戶數 |
A | 1≤x<100 | a |
B | 100≤x<200 | 10 |
C | 200≤x<300 | 20 |
D | 300≤x<400 | 14 |
E | x≥400 | 4 |
請結合以上信息解答下列問題:
(1)a=____________,本次調查的樣本容量是____________;
(2)補全捐款戶數統計表和統計圖;
(3)若該社區(qū)有600戶居民,根據以上信息估計全社區(qū)捐款不少于300元的戶數是多少?
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