先看例子，再解類似的題目．
解方程：|x|+1=3．
解法一：當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為x+1=3．解方程，得x=2；當(dāng)x＜0時(shí)，原方程化為-x+1=3．解方程，得x=-2．所以方程|x|+1=3的解是x=2或x=-2．
解法二：移項(xiàng)，得|x|=3-1．合并同類項(xiàng)，得|x|=2．由絕對(duì)值的意義知x=±2，所以原方程的解為x=2或x=-2．
用你學(xué)到的方法解方程：2|x|-3=5．（用兩種方法解）
分析：解法一：討論x≥0與x＜0時(shí)，兩種情況即可求出解；
解法二：方程變形后，利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，即可求出解．
解答：解：解法一：當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為2x-3=5，解得：x=4；
當(dāng)x＜0時(shí)，原方程化為-2x-3=5，解得：x-4；
解法二：方程變形為2|x|=8，即|x|=4，解得：x=±4．
則方程的解為4或-4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了含絕對(duì)值符合的一元一次方程，弄清題中的閱讀材料中的解法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面例題的解題過程，再解答后面的題目．
例題：解方程 （x2-1）2-5（x2-1）+4=0
我們可以將x2-1視為一個(gè)整體，然后設(shè)y=x2-1，則 （x2-1）2=y2，原方程轉(zhuǎn)化為y2-5y+4=0．解得y1=1，y2=4．
當(dāng)y=1時(shí)，x2-1=1，所以x=±
2
；當(dāng)y=4時(shí)，x2-1=4，所以x=±
5
．
∴原方程的解為：x1=
2
，x2=-
2
，x3=
5
，x4=-
5
．
題目：用類似的方法試解方程（x2+x）2+（x2+x）=6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：
在解形如3|x-2|=|x-2|+4這一類含有絕對(duì)值的方程時(shí)，我們可以根據(jù)絕對(duì)值的意義分x＜2和x≥2兩種情況討論：
①當(dāng)x＜2時(shí)，原方程可化為-3（x-2）=-（x-2）+4，解得：x=0，符合x＜2
②當(dāng)x≥2時(shí)，原方程可化為3（x-2）=（x-2）+4，解得：x=4，符合x≥2
∴原方程的解為：x=0，x=4．
解題回顧：本題中2為x-2的零點(diǎn)，它把數(shù)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分成了x＜2和x≥2兩部分，所以分x＜2和x≥2兩種情況討論．
知識(shí)遷移：
（1）運(yùn)用整體思想先求|x-3|的值，再去絕對(duì)值符號(hào)的方法解方程：|x-3|+8=3|x-3|；
知識(shí)應(yīng)用：
（2）運(yùn)用分類討論先去絕對(duì)值符號(hào)的方法解類似的方程：|2-x|-3|x+1|=x-9．
提示：本題中有兩個(gè)零點(diǎn)，它們把數(shù)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分成了幾部分呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先看例子，再解類似的題目．
解方程：|x|+1=3．
解法一：當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為x+1=3．解方程，得x=2；當(dāng)x＜0時(shí)，原方程化為-x+1=3．解方程，得x=-2．所以方程|x|+1=3的解是x=2或x=-2．
解法二：移項(xiàng)，得|x|=3-1．合并同類項(xiàng)，得|x|=2．由絕對(duì)值的意義知x=±2，所以原方程的解為x=2或x=-2．
用你學(xué)到的方法解方程：2|x|-3=5．（用兩種方法解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀理解：
在解形如3|x-2|=|x-2|+4這一類含有絕對(duì)值的方程時(shí)，我們可以根據(jù)絕對(duì)值的意義分x＜2和x≥2兩種情況討論：
①當(dāng)x＜2時(shí)，原方程可化為-3（x-2）=-（x-2）+4，解得：x=0，符合x＜2
②當(dāng)x≥2時(shí)，原方程可化為3（x-2）=（x-2）+4，解得：x=4，符合x≥2
∴原方程的解為：x=0，x=4．
解題回顧：本題中2為x-2的零點(diǎn)，它把數(shù)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分成了x＜2和x≥2兩部分，所以分x＜2和x≥2兩種情況討論．
知識(shí)遷移：
（1）運(yùn)用整體思想先求|x-3|的值，再去絕對(duì)值符號(hào)的方法解方程：|x-3|+8=3|x-3|；
知識(shí)應(yīng)用：
（2）運(yùn)用分類討論先去絕對(duì)值符號(hào)的方法解類似的方程：|2-x|-3|x+1|=x-9．
提示：本題中有兩個(gè)零點(diǎn)，它們把數(shù)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分成了幾部分呢？

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