【題目】在前面的學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)對(duì)同一面積的不同表達(dá)和比較,根據(jù)圖①和圖②發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證了平方差公式和完全平方公式.這種利用面積關(guān)系解決問(wèn)題的方法,使抽象的數(shù)量關(guān)系因幾何直觀而形象化.

請(qǐng)你利用上述方法解決下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1和圖2所表示的代數(shù)恒等式

_______ _______

2)現(xiàn)有a×a,b×b的正方形紙片和a×b的矩形紙片各若干塊,試選用這些紙片(每種紙片至少用一次,每?jī)蓚(gè)紙片之間既不重疊,也無(wú)空隙,拼出的圖形中必須保留拼圖的痕跡),使拼出的矩形面積為為2a2+5ab+2b2,并標(biāo)出此矩形的長(zhǎng)和寬.

(拓展應(yīng)用)

提出問(wèn)題:47×4356×54,79×71是一些十位數(shù)字相同,且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩個(gè)兩位數(shù)相乘的算式,是否可以找到一種速算方法?

幾何建模:用矩形的面積表示兩個(gè)正數(shù)的乘積,以47×43為例:

1)畫(huà)長(zhǎng)為47,寬為43的矩形,如圖③,將這個(gè)47×43的矩形從右邊切下長(zhǎng)40,寬3的一條,拼接到原矩形上面.

2)原矩形面積可以有兩種不同的表達(dá)方式:47×43的矩形面積或(40+7+3)×40的矩形與右上角3×7的矩形面積之和,47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,

用文字表述47×43的速算方法是:十位數(shù)字41的和與4相乘,再乘以100,加上個(gè)位數(shù)字37的積,構(gòu)成運(yùn)算結(jié)果.

歸納提煉:

兩個(gè)十位數(shù)字相同,并且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)相乘的速算方法是(用文字表述)_________

證明上述速算方法的正確性;

【答案】1)(a+b(2a+b)=2a2+3ab+b2;(2a+b(a+2b)=2a2+5ab+2b2;(2)圖形見(jiàn)解析,矩形的長(zhǎng)為:a+2b;寬為:2a+b;歸納提煉:十位數(shù)字加1的和與十位數(shù)字相乘,再乘以100,加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)字的積,構(gòu)成運(yùn)算結(jié)果;驗(yàn)證見(jiàn)解析

【解析】

1)利用面積法即可找到代數(shù)恒等式;

2)根據(jù)矩形面積為2a2+5ab+2b2,作出相應(yīng)的矩形即可求出長(zhǎng)和寬;

歸納提煉:根據(jù)題意即可寫(xiě)出兩個(gè)十位數(shù)字相同,并且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)相乘的速算文字表述;設(shè)兩個(gè)十位數(shù)字相同,并且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)的十位數(shù)為a,個(gè)位數(shù)分別是b和(10-b),根據(jù)題意與整式的運(yùn)算法則即可驗(yàn)證.

1)圖1表示的代數(shù)恒等式:(a+b(2a+b)=2a2+3ab+b2;

2表示的代數(shù)恒等式:(2a+b(a+2b)=2a2+5ab+2b2;

故答案為:(a+b(2a+b)=2a2+3ab+b2;(2a+b(a+2b)=2a2+5ab+2b2

2)如圖,2a2+5ab+2b2=(a+2b) (2a+b)

故矩形的長(zhǎng)為:a+2b;寬為:2a+b;

歸納提煉:兩個(gè)十位數(shù)字相同,并且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)相乘的速算文字表述為:十位數(shù)字加1的和與十位數(shù)字相乘,再乘以100,加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)字的積,構(gòu)成運(yùn)算結(jié)果;

驗(yàn)證:設(shè)兩個(gè)十位數(shù)字相同,并且個(gè)位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)的十位數(shù)為a,個(gè)位數(shù)分別是b和(10-b

則這兩個(gè)數(shù)為分別為:10a+b、10a+10-b

∴這兩個(gè)數(shù)的乘積為:(10a+b)(10a+10-b=100a2+100a-10ab+10ab+10b-b2=100a2+100a+10b-b2=100×a+1×a+b10-b);

即十位數(shù)字加1的和與十位數(shù)字相乘,再乘以100,加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)字的積,

故驗(yàn)證正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】夏天容易發(fā)生腹瀉等腸道疾病。益陽(yáng)市醫(yī)藥公司的甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)內(nèi)分別存有醫(yī)治腹瀉的藥品80箱和70箱.現(xiàn)需要將庫(kù)存的藥品凋往南縣100箱和沅江50箱,已知從甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送藥品到兩地的費(fèi)用(/)如下表所示:

(1)設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送到南縣的藥品為x箱,求總費(fèi)用y()x()之間的函數(shù)關(guān)系式.并寫(xiě)出x的取值范圍;

(2)求出最低費(fèi)用,并說(shuō)明總費(fèi)用最低時(shí)的調(diào)配方案.

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【題目】如圖,在ABCD中,∠BAD的平分線交CD于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于 點(diǎn)F,連接BE,F=45°.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;(2)AB=14,DE=8,求sinAEB的值.

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【題目】周末,小明坐公交車(chē)到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時(shí)候達(dá)到中心書(shū)城,逗留一段時(shí)間后繼續(xù)坐公交車(chē)到濱海公園,小明離家一段時(shí)間后,爸爸駕車(chē)沿相同的路線前往海濱公園,并比小明早到達(dá),已知爸爸的平均速度是小明從家到中心書(shū)城平均速度的兩倍.如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時(shí)間t(h)的關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書(shū)城逗留的時(shí)間為 h;

2)小明從中心書(shū)城到濱海公園的平均速度是 km/h,

3)小明爸爸比小明早到達(dá)多長(zhǎng)時(shí)間?

4)爸爸駕車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上小明?

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A. k2=2kl B. k2=-2k1 C. k2=4k1 D. k2=-4k1

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【題目】九年三班的小雨同學(xué)想了解本校九年級(jí)學(xué)生對(duì)哪門(mén)課程感興趣,隨機(jī)抽取了部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必只能選擇一門(mén)課程).將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中一共抽取了   名學(xué)生,m的值是   

(2)請(qǐng)根據(jù)據(jù)以上信息直在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,數(shù)學(xué)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   度;

(4)若該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣.

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(1)求證:AD=BD.

(2)猜想線段ABDI的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(3)若⊙O的半徑為2,點(diǎn)E,F(xiàn)的三等分點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),求點(diǎn)I隨之運(yùn)動(dòng)形成的路徑長(zhǎng).

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【題目】如圖1,在平整的地面上,用個(gè)棱長(zhǎng)都為的小正方體堆成一個(gè)幾何體.

請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出從正面、左面和上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖;

如果現(xiàn)在你還有一些大小相同的小正方體,要求保持從上面和左面看到的形狀圖都不變,最多可以再添加 個(gè)小正方體;

1個(gè)小正方體搭成的幾何體的表面積(包括與地面接觸的部分)

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