如圖,PB為⊙O的切線(xiàn),B為切點(diǎn),直線(xiàn)PO交⊙于點(diǎn)E、F,過(guò)點(diǎn)B作PO的垂線(xiàn)BA,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AO與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.
(1)求證:直線(xiàn)PA為⊙O的切線(xiàn);
(2)試探究線(xiàn)段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)若BC=6,tan∠F=,求cos∠ACB的值和線(xiàn)段PE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)連接OB,根據(jù)垂徑定理的知識(shí),得出OA=OB,∠POA=∠POB,繼而證明△PAO≌△PBO,然后利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合切線(xiàn)的判定定理即可得出結(jié)論.
(2)先證明△OAD∽△OPA,利用相似三角形的性質(zhì)得出OA與OD、OP的關(guān)系,然后將EF=20A代入關(guān)系式即可.
(3)根據(jù)題意可確定OD是△ABC的中位線(xiàn),設(shè)AD=x,然后利用三角函數(shù)的知識(shí)表示出FD、OA,在Rt△AOD中,利用勾股定理解出x的值,繼而能求出cos∠ACB,再由(2)可得
OA2=OD•OP,代入數(shù)據(jù)即可得出PE的長(zhǎng).
解答:解:(1)連接OB,
∵PB是⊙O的切線(xiàn),
∴∠PBO=90°,
∵OA=OB,BA⊥PO于D,
∴AD=BD,∠POA=∠POB,
又∵PO=PO,
∴△PAO≌△PBO(SAS),
∴∠PAO=∠PBO=90°,
∴OA⊥PA,
∴直線(xiàn)PA為⊙O的切線(xiàn).

(2)EF2=4OD•OP.
證明:∵∠PAO=∠PDA=90°
∴∠OAD+∠AOD=90°,∠OPA+∠AOP=90°,
∴∠OAD=∠OPA,
∴△OAD∽△OPA,
=,即OA2=OD•OP,
又∵EF=2OA,
∴EF2=4OD•OP.

(3)∵OA=OC,AD=BD,BC=6,
∴OD=BC=3(三角形中位線(xiàn)定理),
設(shè)AD=x,
∵tan∠F=,
∴FD=2x,OA=OF=2x-3,
在Rt△AOD中,由勾股定理,得(2x-3)2=x2+32,
解之得,x1=4,x2=0(不合題意,舍去),
∴AD=4,OA=2x-3=5,
∵AC是⊙O直徑,
∴∠ABC=90°,
又∵AC=2OA=10,BC=6,
∴cos∠ACB==
∵OA2=OD•OP,
∴3(PE+5)=25,
∴PE=
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的判定與性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì),綜合考查的知識(shí)點(diǎn)較多,關(guān)鍵是熟練掌握一些基本性質(zhì)和定理,在解答綜合題目是能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,AB為⊙O的直徑,P為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),PC切⊙O于C,若PB=2,AB=6,則PC=
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB為⊙O的弦,P為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),PC切⊙O于C,CD為⊙O的直徑,CD交AB于E,DE=2,AE=3,BE=6,則PB=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O為△ABC的外接圓,∠A=25°,PB切⊙O于點(diǎn)B,交OC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,則∠P=
40
40
 度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京 題型:填空題

如圖,AB為⊙O的直徑,P為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),PC切⊙O于C,若PB=2,AB=6,則PC=______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年北京市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•北京)如圖,AB為⊙O的直徑,P為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),PC切⊙O于C,若PB=2,AB=6,則PC=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案