（2011•鞍山二模）下列運(yùn)算中，計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）
A．3（a-1）=3a-1
B．（a+b）2=a2+b2
C．a(chǎn)6÷a3=a2
D．（3a3）2=9a6
【答案】分析：根據(jù)去括號(hào)法則，完全平方公式，同底數(shù)冪的除法，冪的乘方與積的乘方法則作答．
解答：解：A、3（a-1）=3a-3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、（a+b）2=a2+2ab+b2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、a6÷a3=a3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（3a3）2=9a6，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了去括號(hào)法則，完全平方公式，同底數(shù)冪的除法，冪的乘方與積的乘方，是基礎(chǔ)題型，比較簡(jiǎn)單．
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（2011•鞍山二模）數(shù)學(xué)老師將本班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)（精確到l厘米）交給甲、乙兩同學(xué)，要求他們各自獨(dú)立地繪制一幅頻數(shù)分布直方圖．甲繪制的如圖①所示，乙繪制的如圖②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同學(xué)，其中一幅圖描繪準(zhǔn)確．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)信息指出哪幅圖有錯(cuò)？
（2）該班學(xué)生有多少人？
（3）甲同學(xué)身高為165厘米，他說(shuō)：“我們班上比我高的人不超過(guò)”．他的說(shuō)法正確嗎？說(shuō)明理由；
（4）設(shè)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a，試寫(xiě)出a的值．

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（2011•鞍山二模）如圖，A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上，對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是，且點(diǎn)B到A、C的距離相等，求x的值．

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（2011•鞍山二模）計(jì)算：．

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（2011•鞍山二模）在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，如果拋物線y=2x2-3經(jīng)過(guò)平移后與拋物線y=2x2重合，那么平移的要求是（ ）
A．沿y軸向上平移3個(gè)單位
B．沿y軸向下平移3個(gè)單位
C．沿x軸向左平移3個(gè)單位
D．沿x軸向右平移3個(gè)單位

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（2011•鞍山二模）下面圖象反映的是甲、乙兩人以每分鐘80米的速度從公司出發(fā)步行到火車(chē)站乘車(chē)的過(guò)程．在去火車(chē)站的途中，甲突然發(fā)現(xiàn)忘帶預(yù)購(gòu)的火車(chē)票，于是立刻以同樣的速度返回公司，然后乘出租車(chē)趕往火車(chē)站，途中與乙相遇后，帶上乙一同到火車(chē)站，結(jié)果到火車(chē)站的時(shí)間比預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站的時(shí)間早到了3分鐘．
（1）甲、乙離開(kāi)公司______分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記帶火車(chē)票；圖中甲、乙預(yù)計(jì)步行到火車(chē)站時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析式為_(kāi)_____（不要求寫(xiě)取值范圍）；
（2）求出圖中出租車(chē)行駛時(shí)路程y與時(shí)間t的函數(shù)解析；（不要求寫(xiě)取值范圍）
（3）求出途中出租車(chē)行駛時(shí)的速度．

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