【題目】如圖,是⊙的直徑,為⊙的弦,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線交于點(diǎn),且∠=∠

1)求證:為⊙的切線;

2)若2,,則線段的長(zhǎng)為

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

1)連接OB,如圖,根據(jù)圓周角定理得到∠ABD90°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和已知條件證出∠OBC90°,即可得出結(jié)論;

2)證明△AOP∽△ABD,然后利用相似比求BP的長(zhǎng).

1)證明:連結(jié)

直徑,的弦,

,

,

,

,

,即,

,

半徑,

切線.

2OA2,

AD2OA4,

OPAD,

∴∠POA90°,

∴∠P+A90°,

∴∠P=∠D,

∵∠A=∠A,

∴△AOP∽△ABD,

,即,

解得:BP,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,AB=10,AC=6,連結(jié)OC,弦AD分別交OC,BC于點(diǎn)E,F,其中點(diǎn)EAD的中點(diǎn).

1)求證:∠CAD=CBA

2)求OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一批成本為每件40元的商品,若商店按單價(jià)不低于成本價(jià),且不高于70元銷售,且銷售單價(jià)為正整數(shù),經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系如表:

銷售單價(jià)x/

40

50

60

70

每天的銷售量y/

140

120

100

80

(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表中所給的數(shù)據(jù),用你學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中的一種來(lái)表示yx之間的變化規(guī)律,說(shuō)明選擇這種函數(shù)的理由,并求出它的函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圈.

(2)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使銷售該商品每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,濟(jì)南市為加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某通信公司在一個(gè)坡度為的山腰上建了一座垂直于水平面的信號(hào)通信塔,在距山腳處水平距離的點(diǎn)處測(cè)得通信塔底處的仰角是,通信塔頂處的仰角是.則通信塔的高度為( )(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)為線段的中點(diǎn),將直線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,、、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為、,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),連接

1)當(dāng)時(shí),求的值;

2)如圖②, 當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí), 求四邊形的面積;

3)如圖③,連接,當(dāng)為等腰三角形時(shí),求的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以相同的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連結(jié),以、為鄰邊作矩形,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),整個(gè)運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)矩形重疊部分圖形的面積為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

1)①的長(zhǎng)為

②用含的代數(shù)式表示線段的長(zhǎng)為

2)當(dāng)的長(zhǎng)度為10時(shí),求的值;

3)求的函數(shù)關(guān)系式;

4)當(dāng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)的直線垂直于的一邊時(shí),直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:

(1)如圖1,對(duì)折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN,MN.請(qǐng)你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.

(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MNBM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為慶祝年中國(guó)航天日,發(fā)揚(yáng)中國(guó)航天精神,激發(fā)青少年崇尚科學(xué)探索未知和敢于創(chuàng)新的熱情,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《祖國(guó)不會(huì)忘記》,《飛天》,《仰望星空》(分別用字母,,依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將,這三個(gè)字母分別寫在張無(wú)差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片放回后洗勻,再由九(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.

1)九(1)班抽中歌曲《祖國(guó)不會(huì)忘記》的概率是______

2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1的直徑,上不同于的兩點(diǎn),連接過(guò)點(diǎn)垂足為直線相交于點(diǎn).

1)求證:的切線;

2)若

①求直徑的長(zhǎng);

②如圖2所示,連接直接寫出的面積與四邊形的面積的比值 .

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