下面是一位同學(xué)做的四道題： ①；②；③；④.其中做對了幾道題  （    ）

A.0              B.1               C.2               D.3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


     如圖，已知在矩形中，是線段邊上的任意一點(不含端點)，連接，過點

（1）在線段上是否存在不同于的點，使得若存在，求線段之間的數(shù)量關(guān)系；若不存在，請說明理由；

（2）當(dāng)點在上運動時，對應(yīng)的點也隨之在上運動，求的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）已知∠α和線段x,y（如圖）。用直尺和圓規(guī)作出△ABC，

使∠A＝∠α，AB＝x，BC＝y(tǒng)

(要求畫出圖形，并保留作圖痕跡，不必寫出作法)

（2）已知兩邊及其中一邊的對角，你能作出滿足這樣條件的三角嗎？  有幾種可能？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


請你寫出一個既要運用乘法公式又要用提取公因式法分解因式的多項式，你寫的

多項式是                 （寫出一個即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，CE平分∠ACB交AB于點E，

（1）       試說明點E為線段AB的黃金分割點；

（2）  若AB=4，求BC的長．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合，點D對應(yīng)54°，則∠BCD的度數(shù)為（    ）

A. 27°          B. 54°          C. 63°      D. 36°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一個半徑為6cm的圓形硬紙片等分成三個扇形，用其中一個扇形制作成一個圓錐形紙筒的側(cè)面（銜接處無縫隙且不重疊），則這個圓錐的側(cè)面積為___；圓錐的高為___；

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如圖所示，△ABC的各個頂點都在正方形的格點上，則SinA的值為（    ）

A．      B．C．      D．

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化簡：的結(jié)果是（     ）

（A）      （B）       （C）      （D）

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