下面是一位同學(xué)做的四道題: ①;②;③;④.其中做對了幾道題 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在矩形中,是線段邊上的任意一點(不含端點),連接,過點
(1)在線段上是否存在不同于的點,使得若存在,求線段之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)點在上運動時,對應(yīng)的點也隨之在上運動,求的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)已知∠α和線段x,y(如圖)。用直尺和圓規(guī)作出△ABC,
使∠A=∠α,AB=x,BC=y(tǒng)
(要求畫出圖形,并保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)已知兩邊及其中一邊的對角,你能作出滿足這樣條件的三角嗎? 有幾種可能?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,CE平分∠ACB交AB于點E,
(1) 試說明點E為線段AB的黃金分割點;
(2) 若AB=4,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合,點D對應(yīng)54°,則∠BCD的度數(shù)為( )
A. 27° B. 54° C. 63° D. 36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把一個半徑為6cm的圓形硬紙片等分成三個扇形,用其中一個扇形制作成一個圓錐形紙筒的側(cè)面(銜接處無縫隙且不重疊),則這個圓錐的側(cè)面積為___;圓錐的高為___;
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