【題目】已知:

1 2 3

1)初步思考:

如圖1 中,已知,BC=4,NBC上一點(diǎn)且,試說明:

2)問題提出:

如圖2,已知正方形ABCD的邊長為4,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個動點(diǎn),求的最小值.

3)推廣運(yùn)用:

如圖3,已知菱形ABCD的邊長為4,∠B60°,圓B的半徑為2,點(diǎn)P是圓B上的一個動點(diǎn),求的最大值.

【答案】(1)詳見解析;(2)5;(3)最大值

【解析】

1)利用兩邊成比例,夾角相等,證明,得到,即可得到結(jié)論成立;

2)在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,由△PBG∽△CBP,得到,當(dāng)D、PG共線時,的值最小,即可得到答案;

3)在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,作DFBCF,與(2)同理得到,當(dāng)點(diǎn)PDG的延長線上時,,即可得到答案.

1)證明:∵,

,

,

,

,

,

2)解:如圖,在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,

,

,

,

,

,

∴當(dāng)D、P、G共線時,的值最小,

∴最小值為:;

3)如圖,在BC上取一點(diǎn)G,使得BG=1,作DFBCF,

與(2)同理,可證,

RtCDF中,∠DCF=60°,CD=4,
DF=CDsin60°=,CF=2,
RtGDF中,DG=,

,

當(dāng)點(diǎn)PDG的延長線上時,,

∴最大值為:.

練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)參加知識競賽的學(xué)生共有______人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,______,______等級對應(yīng)的圓心角為______度;

3)小明是四名獲等級的學(xué)生中的一位,學(xué)校將從獲等級的學(xué)生中任選取2人,參加市舉辦的知識競賽,請用列表法或畫樹狀圖,求小明被選中參加區(qū)知識競賽的概率.

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1)求證:弧AG=弧GH;

2)若EDC的中點(diǎn),simCDO,AH2,求⊙O的半徑.

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【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機(jī)器人來代替人工分揀,兩種型號的機(jī)器人的工作效率和價格如表:

型號

每臺每小時分揀快遞件數(shù)()

1000

800

每臺價格(萬元)

5

3

該公司計(jì)劃購買這兩種型號的機(jī)器人共10臺,并且使這10臺機(jī)器人每小時分揀快遞件數(shù)總和不少于8500

(1)設(shè)購買甲種型號的機(jī)器人x臺,購買這10臺機(jī)器人所花的費(fèi)用為y萬元,求yx之間的關(guān)系式;

(2)購買幾臺甲種型號的機(jī)器人,能使購買這10臺機(jī)器人所花總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?

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(探究)

探究一:當(dāng)ab0時,求ab值.

顯然此時,ab5,則ab5×525

探究二:當(dāng)ab=±1時,求ab值.

ab1,則ab+1,

由已知得b+1+b10

解得 b,

ab+l+1

ab

ab=﹣1,即ba1,由可得,b ,a

ab

探究三:當(dāng)ab=±2時,求ab值(仿照上述方法,寫出探究過程).

探究四:完成下表:

ab

3

2

1

0

1

2

3

ab

   

   

25

   

   

(結(jié)論)若a+b10,則ab的最大值是   (觀察上面表格,直接寫出結(jié)果).

(拓展)若a+bm,則ab的最大值是   

(應(yīng)用)用一根長為12m的鐵絲圍成一個長方形,這個長方形面積的最大值是   m2

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