【題目】x＜0，y＞0時，則x，x+y，x﹣y，y中最小的數(shù)是（ ）
A.x
B.x﹣y
C.x+y
D.y

【答案】B
【解析】解：∵x＜0，y＞0， ∴x﹣y＜x＜x+y＜y．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)大小比較的相關(guān)知識，掌握有理數(shù)比大�。�1、正數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越大2、正數(shù)永遠比0大，負數(shù)永遠比0小3、正數(shù)大于一切負數(shù)4、兩個負數(shù)比大小，絕對值大的反而小5、數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大6、大數(shù)-小數(shù) ＞ 0，小數(shù)-大數(shù) ＜ 0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】春季流感爆發(fā)，某校為了解全體學(xué)生患流感情況，隨機抽取部分班級對患流感人數(shù)的進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查各班級患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）抽查了　　個班級，并將該條形統(tǒng)計圖（圖2）補充完整；

（2）扇形圖（圖1）中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為　　；

（3）若該校有45個班級，請估計該校此次患流感的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市今年預(yù)計建成34個地下調(diào)蓄設(shè)施，蓄水能力達到140000立方米，將140000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.14×104
B.1.4×105
C.1.4×106
D.0.14×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某籃球運動員去年共參加40場比賽，其中3分球的命中率為0.25，平均每場有12次3分球未投中．

(1)該運動員去年的比賽中共投出多少個3分球？共投中多少個3分球？

(2)在其中的一場比賽中，該運動員3分球共出手20次，小亮說，該運動員這場比賽中一定投中了5個3分球，你認為小亮的說法正確嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC=∠ADE=90°，BC與DE相交于點F，連結(jié) CD，EB．

（1）不添加輔助線，找出圖中其它的全等三角形；
（2）求證：CF=EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于點E，AD⊥CE于點D．求證：

（1）△BEC≌△CDA；
（2）DE=AD﹣BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，是假命題的是（　�。�

A.對頂角相等

B.某人的體溫為100℃是不可能事件

C.同旁內(nèi)角互補

D.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動，誦讀材料有《論語》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》（分別用字母A，B，C依次表示這三個誦讀材料），將A，B，C這三個字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上，把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上．小明和小亮參加誦讀比賽，比賽時小明先從中隨機抽取一張卡片，記錄下卡片上的內(nèi)容，放回后洗勻，再由小亮從中隨機抽取一張卡片，選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進行誦讀比賽．

（1）小明誦讀《論語》的概率是　 　.

（2）請用列表法或畫樹狀圖法求小明和小亮誦讀兩個不同材料的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（a2+b2）（a2+b2+3）＝10，則a2+b2＝_____．

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同步練習(xí)冊答案