【題目】規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運(yùn)算叫做除方,如2÷2÷2,(3÷3÷3÷3)等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2,讀作“2的圈3次方,(3÷3÷3÷3)記作(﹣3,讀作3的圈4次方,一般地,把 記作,讀作“a的圈n次方

請(qǐng)你閱讀以上材料并完成下列問(wèn)題:

1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:3=   , =   

2)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?仔細(xì)思考,將下列運(yùn)算結(jié)果直接寫成冪的形式.5=   ;(2=   ;( =   

3)計(jì)算:

【答案】1;3;(25528;(7;(3) 152;

【解析】試題分析:(1)原式利用題中的新定義計(jì)算即可求出值;

2)原式利用題中的新定義計(jì)算即可求出值;

3)原式利用題中的新定義計(jì)算即可求出值.

試題解析:(1)根據(jù)題中的新定義得3==3;

25=55;(2=28;(=7

3)原式=144×9××=152

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.點(diǎn)動(dòng)成線B.線動(dòng)成面C.面動(dòng)成體D.面與面相交得到線

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(1,-5),B(4,2),C(-1,0)三點(diǎn).

(1)點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)C′的坐標(biāo)為

(2)求(1)中的△AB′C′的面積.

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【題目】已知:如圖,∠1∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )

A. ABAC B. BDCD C. ∠B∠C D. ∠BDA∠CDA

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【題目】對(duì)于有理數(shù)x,y定義新運(yùn)算:x*yaxby -5,其中ab為常數(shù).已知1*29,(3)*3-2,則a-b=

A.-1B.1C.-2D.2

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【題目】某電子超市銷售甲、乙兩種型號(hào)的藍(lán)牙音箱,每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為240元,140元,下表是近兩周的銷售情況:

1)求甲、乙兩種型號(hào)藍(lán)牙音箱的銷售單價(jià);

2)若超市準(zhǔn)備用不多于6000元的資金再采購(gòu)這兩種型號(hào)的藍(lán)牙音箱共30臺(tái),求甲種型號(hào)的藍(lán)牙音箱最多能采購(gòu)多少臺(tái).

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【題目】今年市委市政府積極推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,市創(chuàng)城辦公室為了調(diào)查初中學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的了解程度(程度分為:A﹣十分熟悉,B﹣了解較多,C﹣了解較少,D﹣不知道),對(duì)我市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖,根據(jù)信息解答下列問(wèn)題:

1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D﹣不知道所在的扇形圓心角的度數(shù);

4)若該中學(xué)共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的了解程度為十分熟悉了解較多的學(xué)生共有多少名?

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1)填空:該班每個(gè)學(xué)生讀書數(shù)量的眾數(shù)是 本,中位數(shù)是 本;

2)若把條形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換為扇形統(tǒng)計(jì)圖,求該班學(xué)生讀書數(shù)量為4本的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).

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