(2009•茂名)我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),而計(jì)算機(jī)程序處理數(shù)據(jù)使用的只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),這二者可以相互換算,如將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:1×23+0×22+1×21+1×2=11.按此方式,則將十進(jìn)制數(shù)6換算成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為   
【答案】分析:學(xué)會(huì)仿照例子,將十進(jìn)制數(shù)6換算成二進(jìn)制數(shù).
解答:解:根據(jù)給出的將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:1×23+0×22+1×21+1×2=11的例子,
可以得出6=4+2=1×22+1×21+0×2,所以將十進(jìn)制數(shù)6換算成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為110.
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,考查十進(jìn)制數(shù)與二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、同學(xué)們,你們一定喜歡計(jì)算機(jī)!而計(jì)算機(jī)程序處理中使用的是只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),我們常使用的是十進(jìn)制的數(shù).這兩者可以互換,如將二進(jìn)制數(shù)1101換成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為1×23+1×21+1×20=13,按此方法,則將十進(jìn)制數(shù)37換成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為
100101

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、2009年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不平凡的一年,我們迎來(lái)了壽春中學(xué)十周歲的生日,又在11月15日為濱湖壽春中學(xué)舉行了隆重的奠基儀式,張老師給同學(xué)們出了一道題:濱、湖、壽、春、中、學(xué)分別代表一個(gè)0-9中不同的數(shù)字,且壽+春=10,請(qǐng)你通過(guò)上面的算式猜猜四位數(shù)“壽春中學(xué)”是
7342

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(07)(解析版) 題型:填空題

(2009•茂名)我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),而計(jì)算機(jī)程序處理數(shù)據(jù)使用的只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),這二者可以相互換算,如將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:1×23+0×22+1×21+1×2=11.按此方式,則將十進(jìn)制數(shù)6換算成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省茂名市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•茂名)我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),而計(jì)算機(jī)程序處理數(shù)據(jù)使用的只有數(shù)碼0和1的二進(jìn)制數(shù),這二者可以相互換算,如將二進(jìn)制數(shù)1011換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:1×23+0×22+1×21+1×2=11.按此方式,則將十進(jìn)制數(shù)6換算成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案