【題目】如圖,已知ABC中,ABAC,分別在AB的右側、AC的左側作等邊ABE和等邊ACDBECD相交于點F,連接BD,若BD=BF,BDF__________.

【答案】20

【解析】

設∠BDF=α,由BD=BF可得∠BFD=α,則∠ADB=ABD=60°+α,利用三角形的內(nèi)角和是180°即可求出∠BAD,利用三角形外角的性質(zhì)可得∠AGC=60°+α,而∠ACD=60°,在△AGC中利用三角形的內(nèi)角和是180°可得∠GAC,然后根據(jù)∠BAD+GAC=60°列出方程即可求出α的值.

解:設∠BDF=α,

BD=BF,

∴∠BFD=BDF=α

AB=AC,△ACD和△ABE都是等邊三角形,

AD=AB,∠ADC=ABE=ACD=DAC=60°,

∴∠ADB=ABD=60°+α,

在△ADB中,

BAD=180°-ADB-ABD=180°-(60°+α)-(60°+α)=60°-2α

∵∠AGC是△BGF的外角,

∴∠AGC=ABE+BFD=60°+α

在△AGC

GAC=180°-AGC-ACD=180°-(60°+α)-60°=60°-α,

又∠BAD+GAC=DAC,

60°-2α+60°-α=60°,

解得:α=20°.

故答案為:20

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設中學生體質(zhì)健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分,規(guī)定:85x100A級,75x85B級,60x75C級,x60D級.現(xiàn)隨機抽取某中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共抽取了______名學生,α=______b= ;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)扇形統(tǒng)計圖中D級對應的圓心角為______度;

4)若該校共有2000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校組織一項公益知識競賽,比賽規(guī)定:每個班級由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊.但參賽時,每班只能有3名隊員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊員分別在2名男生和2名女生中各隨機抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊,求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請用畫樹狀圖列表列舉等方法給出分析過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:數(shù)和形是數(shù)學的兩個主要研究對象,我們經(jīng)常運用數(shù)形結合,樹形轉(zhuǎn)化的方法解決一些數(shù)學問題,小明在求同一坐標軸上兩點間的距離時發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標系內(nèi)任意兩點P1x1,y1),P2x2,y2),可通過構造直角三角形利用圖1得到結論:P1P2=,他還利用圖2證明了線段P1P2的中點Px,y),P的坐標公式:x=,y=

啟發(fā)應用:

如圖3:在平面直角坐標系中,已知A8,0),B0,6),C1,7),M經(jīng)過原點O及點A,B,

1)求⊙M的半徑及圓心M的坐標;

2)判斷點C與⊙M的位置關系,并說明理由;

3)若∠BOA的平分線交AB于點N,交⊙M于點E,分別求出OE的表達式y1,過點M的反比例函數(shù)的表達式y2,并根據(jù)圖象,當y2y10時,請直接寫出x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D、E分別在BC、AC上,且CD=AE,ADBE相交于P,BQADQ.

1)求證:;

2)若PQ=4,PE=1,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的較短對角線BD4,ADB=60°,E、F分別在AD,CD上,且∠EBF=60°.

(1)求證:△ABE≌△DBF;

(2)判斷△BEF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(0<2a<b)的頂點為P(x0,y0),點A(1,yA),B(0,yB),C(﹣1,yC)在該拋物線上,當y0≥0恒成立時,的最小值為(  )

A. 1 B. 2 C. 4 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用一條24cm的細繩圍成一個等腰三角形。

1)如果腰長是底邊的2倍,那么各邊的長是多少?

2)能圍成有一邊長為4cm的等腰三角形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,DAB=ABC=90°,AB=BC,E是AB的中點,CEBD

(1)求證:BE=AD;

(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;

(3)DBC是等腰三角形嗎?并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案