如圖,將透明的三角板(其中∠A=90°)置于平行線l1、l2上,則∠α的度數(shù)為   
【答案】分析:先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠ADE的度數(shù),再由直角三角形的性質(zhì)即可求出∠α的度數(shù).
解答:解:∵l1∥l2
∴∠ADE=55°,
∵∠A=90°,
∴∠α=90°-∠ADE=90°-55°=35°.
故答案為:35°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,同位角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•安慶二模)如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,小明同學(xué)將一個(gè)足夠大的透明的三角板的直角頂點(diǎn)放在BC的中點(diǎn)D處.
(1)若三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,求證:△DEF是等腰三角形.
(2)小明同學(xué)將三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,請(qǐng)你探究四邊形AEDF的面積是否變化?若沒(méi)有變化,請(qǐng)求出四邊形AEDF的面積;若有變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)小明同學(xué)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,如圖2,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在AB、CA延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)BE的長(zhǎng)為X,四邊形ADEF的面積為S,請(qǐng)?zhí)骄縎與x的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•桃江縣模擬)如圖,將透明的三角板(其中∠A=90°)置于平行線l1、l2上,則∠α的度數(shù)為
35°
35°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,將透明的三角板(其中∠A=90°)置于平行線l1、l2上,則∠α的度數(shù)為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,小明同學(xué)將一個(gè)足夠大的透明的三角板的直角頂點(diǎn)放在BC的中點(diǎn)D處.
(1)若三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,求證:△DEF是等腰三角形.
(2)小明同學(xué)將三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊與△ABC的邊AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,請(qǐng)你探究四邊形AEDF的面積是否變化?若沒(méi)有變化,請(qǐng)求出四邊形AEDF的面積;若有變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)小明同學(xué)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,如圖2,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在AB、CA延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)BE的長(zhǎng)為X,四邊形ADEF的面積為S,請(qǐng)?zhí)骄縎與x的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案