如圖，將四邊形AEFG變換到四邊形ABCD，其中E，G分別是AB，AD的中點，下列敘述不正確的是(　　)

A、這種變換是相似變換

B、對應邊擴大到原來的2倍

C、各對應角度數(shù)不變

D、面積擴大到原來的2倍
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、如圖，將△ADF繞正方形ABCD的頂點A順時針旋轉90度，得到△ABE，連接EF，則下列結論錯誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、如圖，將一平行四邊形紙片ABCD沿AE，EF折疊，使點E，B′，C′在同一直線上，則∠AEF=
90
度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為正方形，△BEF為等腰直角三角形（∠BFE=90°，點B、E、F按逆時針排列），點P為DE的中點，連PC，PF
（1）如圖①，點E在BC上，則線段PC、PF的數(shù)量關系為
 
，位置關系為
 
（不證明）．
（2）如圖②，將△BEF繞點B順時針旋轉a（O＜a＜45°），則線段PC，PF有何數(shù)量關系和位置關系？請寫出你的結論，并證明．
（3）如圖③，△AEF為等腰直角三角形，且∠AEF=90°，△AEF繞點A逆時針旋轉過程中，能使點F落在BC上，且AB平分EF，直接寫出AE的值是
 
．
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科目：初中數(shù)學 來源：浙江省杭州市高橋初中教育集團2012屆九年級下學期期初質(zhì)量檢測數(shù)學試題 題型：044

在△ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝30°，△ABD是等邊三角形

(1)如圖，E是AB的中點，連結CE并延長交AD于F．

求證：①△AEF≌△BEC；②四邊形BCFD是平行四邊形；

(2)如圖，將四邊形ACBD折疊，使D與C重合，HK為折痕，求sin∠ACH的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年海南省中考數(shù)學試題及評分標準 題型：044

如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝30°，△ABD是等邊三角形，E是AB的中點，連結CE并延長交AD于F．

(1)求證：①△AEF≌△BEC；②四邊形BCFD是平行四邊形；

(2)如圖，將四邊形ACBD折疊，使D與C重合，HK為折痕，求sin∠ACH的值．

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