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【題目】有如下說法：①平角是一條直線；②射線是直線的一半；③射線AB與射線BA表示同一射線；④用一個擴大2倍的放大鏡去看一個角，這個角擴大2倍；⑤兩點之間，線段最短；⑥120.5°＝120°50′，其中正確的有（ ）

A. 4個 B. 1個

C. 2個 D. 3個

【答案】B

【解析】（1）平角是一條直線，錯誤；

（2）射線是直線的一半，錯誤；

（3）射線AB與射線BA表示同一條射線，錯誤；

（4）用一個放大2倍的放大鏡去看一個角，這個角會擴大2倍，錯誤；

（5）兩點之間，線段最短，正確；

（6）120.5°=120°50′錯誤，應該是120°30′，

故選:B．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】：

某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區(qū)旅游，共支付給旅行社旅游費用27000元，請問該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹風景區(qū)旅游？

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【題目】下列運算正確的是（　�。�

A. 3a+2b=5ab B. a3a2=a6 C. a3÷a3=1 D. （3a）2=3a2

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A．了解飛行員視力的達標率應使用抽樣調查

B．一組數據3，6，6，7，9的中位數是6

C．從2000名學生中選200名學生進行抽樣調查，樣本容量為2000

D．一組數據1，2，3，4，5的方差是10

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【題目】如圖1，正方形ABCD中，點O是對角線AC的中點，點P是線段AO上（不與A、O重合）的一個動點，過點P作PE⊥PB且PE交邊CD于點E．

（1）求證：PB＝PE；

（2）過點E作EF⊥AC于點F，如圖2．若正方形ABCD的邊長為2，則在點P運動的過程中，PF的長度是否發(fā)生變化？若不變，請直接寫出這個不變的值；若變化，請說明理由．

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【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BC交⊙O于點D，E是的中點，連接AE交BC于點F，∠ACB=2∠EAB．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）若cosC=，AC=6，求BF的長．

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【題目】某儲運站現有甲種貨物1530噸，乙種貨物1150噸，安排用一列貨車將這批貨物運往青島，這列貨車可掛A，B兩種不同規(guī)格的貨廂50節(jié)．已知甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型貨廂，甲種貨物25噸和乙種貨物35噸可裝滿一節(jié)B型貨廂，按此要求安排A,B兩種貨廂的節(jié)數，有哪幾種運輸方案？請設計出運輸方案。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校體育組對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查，他們隨機抽查部分同學體育測試成績（由高到低分為四個等級），根據調查的數據繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據以下不完整的統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

⑴該課題研究小組共抽查了 名同學的體育測試成績，扇形統(tǒng)計圖中級所占的百分比 = ；

⑵補全條形統(tǒng)計圖；

⑶若該校九年級共有300名同學，請估計該校九年級同學體育測試達標（測試成績級以上，含級）共多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8，將矩形ABCD折疊，使得頂點B落在CD邊上的P點處．

（1）如圖1，已知折痕與邊BC交于點O，連接AP、OP、OA．

①求證：△OCP∽△PDA；

②若△OCP與△PDA的面積比為1：4，求邊AB的長．

（2）若圖1中的點P恰好是CD邊的中點，求∠OAB的度數；

（3）如圖2，在（1）的條件下，擦去折痕AO，線段OP，連結BP，動點M在線段AP⊥（點M與點F、A不重合），動點N在線段AB的延長線上，且BN=PM，連結MN交PB于點F，作ME⊥BP于點E．試問當點M、N在移動過程中，線段EF的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；說明理由；若不變，求出線段EF的長度．

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