解分式方程的結(jié)果為( )
A.1 B.-1 C.-2 D.無(wú)解
D 解析:方程的兩邊同乘(x-1)(x+2),得:x+2=3.
解得:x=1.
檢驗(yàn):把x=1代入(x-1)(x+2)=0,即x=1不是原分式方程的解.
則原分式方程無(wú)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖10,△ABC是直角三角形,BC是斜邊,將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,能與△ACP′重合,若AP=3,則PP′的長(zhǎng)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
端午節(jié)期間,揚(yáng)州某商場(chǎng)為了吸引顧客,開(kāi)展有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)被分成4個(gè)面積相等的扇形,四個(gè)扇形區(qū)域里分別標(biāo)有“10元”、“20元”、“30元”、“40元”的字樣(如圖8).規(guī)定:同一日內(nèi),顧客在本商場(chǎng)每消費(fèi)滿(mǎn)100元就可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,商場(chǎng)根據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向區(qū)域所標(biāo)金額返還相應(yīng)數(shù)額的購(gòu)物券,某顧客當(dāng)天消費(fèi)240元,轉(zhuǎn)了兩次轉(zhuǎn)盤(pán).
(1)該顧客最少可得_______元購(gòu)物券,最多可得______元購(gòu)物券;
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求該顧客所獲購(gòu)物券金額不低于50元的概率.
圖8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC邊上任意一點(diǎn),DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于F.
(1)求證:AF-BF=EF;
(2)將△ABF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得AB與AD重合,記此時(shí)點(diǎn)F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F′,若正方形邊長(zhǎng)為3,求點(diǎn)F′與旋轉(zhuǎn)前的圖中點(diǎn)E之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以Rt△ABC的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形,若斜邊AB=3,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
布袋中有3個(gè)紅球和6個(gè)白球,它們除顏色外其他都相同,如果從布袋里隨機(jī)摸出一個(gè)球,那么所摸到的球恰好為紅球的概率是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了CN∥OA,作圖痕跡中,是( )
A.以點(diǎn)C為圓心,OD為半徑的弧 B.以點(diǎn)C為圓心,DM為半徑的弧
C.以點(diǎn)E為圓心,OD為半徑的弧 D.以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足+(y+1)2=0,則x-y等于( )
A.3 B.-3 C.1 D.-1
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