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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上,下列語(yǔ)句能解釋這個(gè)原理的是(　　)

A.木條是直的  B.兩點(diǎn)確定一條直線

C.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線  D.一個(gè)點(diǎn)不能確定一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果∠1和∠2互余,∠1和∠3互補(bǔ),∠2和∠3的和等于平角的,則∠1,∠2,∠3的大小分別是(　　)

A.50°,40°,90°            B.70°,20°,110°

C.75°,15°,105°           D.80°,10°,100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 的平方根為       ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是一株美麗的勾股樹(shù)，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的邊長(zhǎng)分別是3、5、2、3，則圖中所有正方形的面積和是___________．     

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小區(qū)有一塊直角三角形的綠地，量得兩直角邊AC=10米，BC=24米，考慮到這塊綠地周圍還有不少空余部分，于是打算將這塊綠地?cái)U(kuò)充成等腰三角形，且擴(kuò)充部分是以BC邊為一直角邊的直角三角形，求擴(kuò)充后得到的等腰三角形綠地的面積（寫(xiě)出所有可能的情形）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是一元二次方程的一個(gè)解，則的值是

A．              B．             C．              D．2或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，某市對(duì)居民用水收費(fèi)實(shí)行“階梯水價(jià)”，按每年用水量統(tǒng)計(jì)，不超過(guò)180立方米的部分按每立方米5元收費(fèi)；超過(guò)180立方米不超過(guò)260立方米的部分按每立方米7元收費(fèi)；超過(guò)260立方米的部分按每立方米9元收費(fèi).

（1）設(shè)每年用水量為x立方米，按“階梯水價(jià)”應(yīng)繳水費(fèi)y元，請(qǐng)寫(xiě)出y(元)與x（立方米）之間的函數(shù)解析式；

（2）明明家預(yù)計(jì)2015年全年用水量為200立方米，那么按“階梯水價(jià)”收費(fèi)，她家應(yīng)繳水費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


線段AD過(guò)圓心O，交圓O于點(diǎn)C、D�！螦=24°，AE交圓O于點(diǎn)B，且CD=2AB，則∠EOD=________

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