按下面的程序計算:
若輸入x=100,輸出結果是501,若輸入x=25,輸出結果是631,若開始輸入的x值為正整數,最后輸出的結果為556,則開始輸入的x值可能有( �。�
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
B【考點】代數式求值.
【專題】圖表型.
【分析】由5x+1=556,解得x=111,即開始輸入的x為111,最后輸出的結果為556;當開始輸入的x值滿足5x+1=111,最后輸出的結果也為556,可解得x=22;當開始輸入的x值滿足5x+1=22,最后輸出的結果也為556,但此時解得的x的值為小數,不合題意.
【解答】解:∵輸出的結果為556,
∴5x+1=556,解得x=111;
而111<500,
當5x+1等于111時最后輸出的結果為556,
即5x+1=111,解得x=22;
當5x+1=22時最后輸出的結果為556,
即5x+1=22,解得x=4.2(不合題意舍去),
所以開始輸入的x值可能為22或111.
故選B.
【點評】本題考查了代數式求值:先把代數式進行變形,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應的代數式的值.也考查了解一元一方程.
科目:初中數學 來源: 題型:
據《2011年國民經濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》報道,2011年我國國民生產總值為471564億元,471564億元用科學記數法表示為(保留三個有效數字)( )
A.元 B.
元 C.
元 D.
元
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列結論中,正確的是( �。�
A.單項式的系數是3,次數是2
B.﹣xy2z的系數是﹣1,次數是4
C.單項式m的次數是1,沒有系數單項式
D.多項式2x2+xy+3是三次三項式
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科目:初中數學 來源: 題型:
老師帶著兩名學生到離學校33千米遠的博物館參觀.老師乘一輛摩托車,速度25千米/小時.這輛摩托車后座可帶乘一名學生,帶人后速度為20千米/小時.學生步行的速度為5千米/小時.請你設計一種方案,使師生三人同時出發(fā)后都到達博物館的時間不超過3小時.
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