【題目】疫情期間,甲、乙兩個口罩工廠共同承擔口罩生產(chǎn)任務(wù),甲工廠單獨完成此項任務(wù)比乙工廠單獨完成此項任務(wù)需多用10天,且甲工廠單獨生產(chǎn)45天和乙工廠單獨生產(chǎn)30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩工廠單獨完成此項任務(wù)需要多少天?

(2)若甲、乙兩工廠共同生產(chǎn)了3天后,乙工廠因設(shè)備檢修停止生產(chǎn),由甲工廠維續(xù)生產(chǎn),為了不影響任務(wù)進度,甲工廠的工作效率提高到原來的2倍,要使甲工廠總的工作量不少于乙工廠總的工作量的2倍,那么甲工廠需要至少再單獨生產(chǎn)多少天?

【答案】(1)甲、乙兩工廠單獨完成此項任務(wù)需要20, 30天;(2)甲工廠至少需要再單獨生產(chǎn)天.

【解析】

1)設(shè)乙工廠單獨完成此項任務(wù)需要x天,則甲工廠單獨完成此項任務(wù)需要(x+10)天,根據(jù)甲工廠單獨施工45天和乙工廠單獨施工30天的工作量相同建立方程求出其解即可;
2)設(shè)甲工廠再單獨生產(chǎn)a天,根據(jù)甲工廠總的工作量不少于乙工廠的工作量的2倍建立不等式求出其解即可.

解:(1)設(shè)乙工廠單獨完成任務(wù)需要天,則甲工廠單獨完成任務(wù)需要天,

根據(jù)題意得,

解之得:

經(jīng)檢驗:是原方程的解

甲、乙兩工廠單獨完成此項任務(wù)需要20, 30天;

2)設(shè)甲工廠需要再單獨生產(chǎn)天,根據(jù)題意得,

解之得:

答:甲工廠至少需要再單獨生產(chǎn).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).

(1)請按下列要求畫圖:

ABC先向右平移4個單位長度、再向上平移2個單位長度,得到A1B1C1,畫出A1B1C1;

②△A2B2C2ABC關(guān)于原點O成中心對稱,畫出A2B2C2

(2)在(1)中所得的A1B1C1A2B2C2關(guān)于點M成中心對稱,請直接寫出對稱中心M點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明和小李準備七月初到重慶或長沙去旅游,為了了解這兩個城市哪個更熱,他們查閱資料,收集了兩個城市2018年七月前兩周最高溫度的記錄,如下表

日期(七月)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

重慶最高溫度/

33

36

34

31

31

30

30

33

34

36

37

35

37

37

長沙最高溫度/

29

34

35

35

36

29

31

31

34

35

35

31

35

35

根據(jù)上表,他們將兩個城市的最高溫度分別繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖和統(tǒng)計表,并對數(shù)據(jù)進行了整理

最高溫度/

天數(shù)

28≤x30

2

30≤x32

a

32≤x34

0

34≤x36

8

36≤x38

1

平均數(shù)/

中位數(shù)/

眾數(shù)/

34℃以上天數(shù)

30℃以下天數(shù)

重慶

33.9

34

c

6

0

長沙

33.2

b

35

7

2

回答如下問題

1)本次調(diào)查的目的是   ;

2)補全頻數(shù)分布直方圖并寫出表中ab,c的值,a   b   ,c   ;

3)結(jié)合以上分析,你認為七月初哪個城市更熱,請寫出兩條支持你觀點的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD,EF分別是邊AB,CD的中點,M,N分別是邊ADAB上兩點,將△AMN沿MN對折,使點A落在點E上.若ABa,BCb,且NFB的中點,則的值為____

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△AOB中,∠AOB90°,∠ABO30°,頂點A在反比例函yx0)上運動,此時頂點B也在反比例函數(shù)y上運動,則m的值為( )

A.-9B.-12C.-15D.-18

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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點與正方形的頂點重合,三角板的一邊交于點.另一邊交的延長線于點

1)觀察猜想:線段與線段的數(shù)量關(guān)系是_____;

2)探究證明:如圖2,移動三角板,使頂點始終在正方形的對角線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:

3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的“正方形”改為“矩形”,且使三角板的一邊經(jīng)過點,其他條件不變,若、,請?zhí)骄烤段與線段之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?(用含、的代數(shù)式表示)

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【題目】如圖,已知等邊△ABC,以AB為直徑的圓與BC邊交于點D,過點DDFAC,垂足為F

1)求證:DF是⊙O的切線;

2)過點FFGAB,垂足為G,若AB12

①求FG的長;

②求點DFG的距離.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與拋物線軸于點,交軸于點,拋物線交軸的另一個交點為點(點的左邊).點為拋物線上一個動點(且點的橫坐標滿足,過點軸交于點

1)求該拋物線的解析式;

2)若為直角三角形,求點的坐標;

3)在(2)的結(jié)論下,點為拋物線上任意一個動點,點軸上一個動點,則以,,,四點為頂點的四邊形能否為平行四邊形,若能,請直接寫出點的坐標;若不能,請說明理由.

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