【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;

(2)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)P(﹣2,0).

【解析】分析:(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)與平移的性質(zhì)畫(huà)出圖形即可;

(2)作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′Bx軸于點(diǎn)P,利用待定系數(shù)法求出直線A′B的解析式,進(jìn)而可得出P點(diǎn)坐標(biāo).

詳解:(1)如圖所示;

(2)作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′Bx軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn),

A(﹣3,2),

A′(﹣3,﹣2).

設(shè)直線A′B的解析式為y=kx+b(k≠0),

A′(﹣3,﹣2),B(0,4),

,解得

∴直線A′B的解析式為y=2x+4,

∵當(dāng)y=0時(shí),x=﹣2,

P(﹣2,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次模擬考試后,數(shù)學(xué)陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,并給了幾個(gè)信息:①前兩組的百分比之和是14%;②第一組的百分比是2%;③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為398,然后布置學(xué)生(也請(qǐng)你一起)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:

(1)全班學(xué)生是多少人?

(2)成績(jī)不少于90分為優(yōu)秀,那么全班成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為節(jié)約用水,某市規(guī)定三口之家每月標(biāo)準(zhǔn)用水量為立方米,超過(guò)部分加價(jià)收費(fèi),假設(shè)不超過(guò)部分水費(fèi)為/立方米,超過(guò)部分水費(fèi)為/立方米.

請(qǐng)用代數(shù)式分別表示這家按標(biāo)準(zhǔn)用水和超出標(biāo)準(zhǔn)用水各應(yīng)繳納的水費(fèi);

如果這家某月用水立方米,那么該月應(yīng)交多少水費(fèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B,與x軸相交于點(diǎn)C(8,0).

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年某月的月歷上圈出了相鄰的三個(gè)數(shù)a、b、c,并求出了它們的和為39,這三個(gè)數(shù)在月歷中的排布不可能是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),A,B為數(shù)軸上兩點(diǎn),AB=15,且OA:OB=2

(1)A,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為   ,   

(2)點(diǎn)A,B分別以2個(gè)單位/秒和5個(gè)單位/秒的速度相向而行,則幾秒后A,B相距1個(gè)單位長(zhǎng)度?

(3)點(diǎn)AB以(2)中的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P從原點(diǎn)O4個(gè)單位秒的速度向右運(yùn)動(dòng),是否存在常數(shù)m,使得3AP+2PB﹣mOP為定值?若存在,請(qǐng)求出m值以及這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價(jià)300元.若一次性購(gòu)買(mǎi)不超過(guò)10件時(shí),售價(jià)不變;若一次性購(gòu)買(mǎi)超過(guò)10件時(shí),每多買(mǎi)1件,所買(mǎi)的每件服裝的售價(jià)均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設(shè)顧客一次性購(gòu)買(mǎi)服裝x件時(shí),該網(wǎng)店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)顧客一次性購(gòu)買(mǎi)多少件時(shí),該網(wǎng)店從中獲利最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了深化課程改革,某校積極開(kāi)展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立文學(xué)鑒賞”、“國(guó)際象棋”、“音樂(lè)舞蹈書(shū)法等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán),為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):

選擇意向

文學(xué)鑒賞

國(guó)際象棋

音樂(lè)舞蹈

書(shū)法

其他

所占百分比

a

20%

b

10%

5%

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇音樂(lè)舞蹈社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市、市和市分別有某種機(jī)器臺(tái)、臺(tái)、臺(tái),現(xiàn)在決定把這些機(jī)器支援給臺(tái),臺(tái).己知調(diào)運(yùn)機(jī)器的費(fèi)用如表所示.

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

/臺(tái)

設(shè)從市、市各調(diào)臺(tái)到市.

(1)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器為________臺(tái) (用含的式子表示);

(2)市調(diào)運(yùn)到市的機(jī)器的費(fèi)用為________元(用含的式子表示,并化簡(jiǎn));

(3)求調(diào)運(yùn)完畢后的總運(yùn)費(fèi)(用的式子表示,并化簡(jiǎn));

(4)當(dāng)時(shí),哪種調(diào)運(yùn)方式總運(yùn)費(fèi)少?少多少?

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