【題目】如圖1,共直角邊AB的兩個直角三角形中,∠ABC=∠BAD=90°,AC交BD于P,且tan∠C=.
(1)求證:AD=AB;
(2)如圖2,BE⊥CD于E交AC于F.
①若F為AC的中點,求的值;
②當(dāng)∠BDC=75°時,請直接寫出的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)①,②
【解析】
(1)根據(jù)AD∥BC得=,又tan∠C=故,故AD=AB.
(2)①在圖2中,過D作DH⊥BC于H,延長BE交AD延長線于G,易證ABHD為正方形,設(shè)其邊長為a,DG=b,根據(jù)△ABC∽△DGC,得到a、b的關(guān)系即可解決問題.
②根據(jù)條件推出∠HDC=30°,設(shè)CH=m,則DC=2CH=2m,BH=DH=mc,從而表示出EC和DE,即可求出結(jié)論.
解:(1)∵∠DAB+∠ABC=180°,
∴AD∥BC,
∴=,
∵tan∠C==
∴,
∴AD=AB.
(2)①在圖2中,過D作DH⊥BC于H,延長BE交AD延長線于G,連接CG,易證ABHD為正方形,設(shè)其邊長為a,DG=b,
∵AG∥BC,
∴,
∵AF=FC,
∴AG=BC,
∴四邊形ABCG是平行四邊形,
∵∠ABC=90°
∴四邊形ABCG是矩形,
∴FB=FC,∠BCG=∠AGC=90°,
∴∠FBC=∠FCB,
∵∠FBC+∠BCE=90°,∠BCE+∠ECG=90°,
∴∠ECG=∠FBC,
∴∠DCG=∠ACB,
∵∠ABC=∠DGC=90°
∴△ABC∽△DGC,
∴,
∴,
∴a2﹣ab﹣b2=0,
∴a=(或a=舍棄),
∵DG∥BC,
∴====,
②由1可知四邊形ABHD是正方形,
∴∠BDH=45°,BH=DH
∵∠BDC=75°,
∴∠HDC=30°,∠DCH=60°
設(shè)CH=m,則DC=2CH=2m,BH=DH=m
∴EC=BC·cos∠DCH=(m+m),DE=DC﹣CE=2m﹣(m+m),
∴==.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某初中課外興趣活動小組對某水稻品種的稻穗谷粒數(shù)目進(jìn)行調(diào)查,從試驗田中隨機(jī)抽取了30株,得到的數(shù)據(jù)如下(單位:顆):
182 | 195 | 201 | 179 | 208 | 204 | 186 | 192 | 210 | 204 |
175 | 193 | 200 | 203 | 188 | 197 | 212 | 207 | 185 | 206 |
188 | 186 | 198 | 202 | 221 | 199 | 219 | 208 | 187 | 224 |
(1)對抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,請補全下表中空格,并完善直方圖:
谷粒顆數(shù) | 175≤x<185 | 185≤x<195 | 195≤x<205 | 205≤x<215 | 215≤x<225 |
頻數(shù) | 8 | 10 | 3 | ||
對應(yīng)扇形 圖中區(qū)域 | D | E | C |
(2)如圖所示的扇形統(tǒng)計圖中,扇形A對應(yīng)的圓心角為 度,扇形B對應(yīng)的圓心角為 度;
(3)該試驗田中大約有3000株水稻,據(jù)此估計,其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地為了了解2020年在疫情中上網(wǎng)課的感受,組織教師通過問卷和座談等形式,隨機(jī)抽取某城區(qū)一些初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的普遍感受分為四大類:A.提高自律能力;B.戰(zhàn)親子關(guān)系;C.提升信息素養(yǎng);D.教師敬業(yè)辛苦,并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了__________名初中學(xué)生;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該城區(qū)1000名初中學(xué)生中有多少人的感受是“教師敬業(yè)辛苦”?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點、分別在、軸的正半軸上,頂點的坐標(biāo)為.點是邊上的一個動點(不與、重合),反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點且與邊交于點,連接.
(1)當(dāng)點是邊的中點時,求反比例函數(shù)的表達(dá)式
(2)在點的運動過程中,試證明:是一個定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,經(jīng)過點C的切線交AB的延長線于點E,AD⊥EC交EC的延長線于點D,AD交⊙O于F,F(xiàn)M⊥AB于H,分別交⊙O、AC于M、N,連接MB,BC.
(1)求證:AC平分∠DAE;
(2)若cosM=,BE=1,①求⊙O的半徑;②求FN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為直線x=1,且與x軸的一個交點為A(3,0),下列說法錯誤的是( 。
A.b2>4acB.abc<0
C.4a﹣2b+c>0D.當(dāng)x<﹣1時,y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某地有甲、乙兩棟建筑物,小明于乙樓樓頂A點處看甲樓樓底D點處的俯角為37°,走到乙樓B點處看甲樓樓頂E點處的俯角為53°,已知AB=6m,DE=10m.求乙樓的高度AC的長.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,為放置在水平桌面上的臺燈,底座的高為.長度均為的連桿,與始終在同一水平面上.
(1)旋轉(zhuǎn)連桿,,使成平角,,如圖2,求連桿端點離桌面的高度.
(2)將(1)中的連桿繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使,如圖3,問此時連桿端點離桌面的高度是增加了還是減少?增加或減少了多少?(精確到,參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,對稱軸為直線,與軸的交點在和之間(不包括這兩個點),下列結(jié)論:①當(dāng)時,;②;③當(dāng)時,;④.其中正確的結(jié)論的序號是___________.
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