如圖,正方形紙片的邊長為4,將其沿折疊,則圖中①②③④四個(gè)三角形的周長之和為 .

16.

【解析】

試題分析:如圖,找到各對應(yīng)點(diǎn),由翻折的性質(zhì)可得①②③④四個(gè)三角形的周長之和等于正方形的周長,即4×4=16.

故答案為:16.

考點(diǎn):翻折的性質(zhì).

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個(gè)兩個(gè)圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長,扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性
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“服務(wù)他人,提升自我”,筆山職中積極開展志愿者服務(wù)活動,來自初三的5名同學(xué)(3男2女)成立了“交通秩序維護(hù)”小分隊(duì),若從該小分隊(duì)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交通秩序維護(hù),則恰好是一男一女的概率是( ).

A. B. C. D.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),則tan∠ODA=________.

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下列各數(shù)中,最大的是( ).

A.0 B.2 C.-2 D.

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(1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懗鳇c(diǎn)的所有情況;

(2)求點(diǎn)A落在第二象限的概率.

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使式子有意義的x的取值范圍是 .

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A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.方差

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分解因式:-9x = .

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(2)設(shè)(1)中的拋物線與y軸交于C點(diǎn),在該拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長最。咳舸嬖,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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