用一把帶有刻度的角尺,①可以畫出兩條平行的直線與b,如圖⑴;②可以畫出∠AOB的平分線OP,如圖⑵所示;③可以檢驗工件的凹面是否為半圓,如圖⑶所示;④可以量出一個圓的半徑,如圖⑷所示.這四種說法正確的個數(shù)有 ( ) (改編)
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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用如圖所示的扇形紙片制作一個圓錐的側(cè)面,要求圓錐的高是4 cm,底面周長是6π cm,則扇形的半徑為 ( )
A.3cm B.5cm C.6cm D.8cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
視力表對我們來說并不陌生.如圖是視力表的一部分,五 個不同方向的“E”之間存在的變換有( )
A.平移、旋轉(zhuǎn) B.旋轉(zhuǎn)、相似 、平移
C.軸對稱、平移、相似 D.相似、平移
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
蕭山區(qū)2014教師招聘有拉開序幕,這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機(jī)會。下面是今年報考人數(shù)統(tǒng)計表(數(shù)學(xué))
招聘崗位 | 招聘計劃 | 報考人數(shù) | |||
高中教師1 | 研究生 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 10 | |
高中教師2 | 普通 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 19 | |
初中教師 | 普通 | 初中 | 數(shù)學(xué) | 12 | 55 |
小學(xué)教師1 | 普通 | 城區(qū)與八鎮(zhèn) | 數(shù)學(xué) | 18 | 83 |
小學(xué)教師2 | 普通 | 其他 | 數(shù)學(xué) | 21 | 93 |
(1)根據(jù)上表信息,請制作補(bǔ)完下面的扇形統(tǒng)計圖和上述表格。
(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?
(3)如果是你(本科畢業(yè)),僅從錄取比例上看,你會選擇報考哪個崗位?
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(1)如圖1,圓內(nèi)接△ABC中,AB=BC=CA,OD、OE為⊙O的半徑,OD⊥BC于點F,OE⊥AC于點G,求證:陰影部分四邊形OFCG的面積是△ABC的面積的.
(2)如圖2,若∠DOE保持120°角度不變,求證:當(dāng)∠DOE繞著O點旋轉(zhuǎn)時,由兩條半徑和△ABC的兩條邊圍成的圖形(圖中陰影部分)面積始終是△ABC的面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)到△EBD的位置,點D在AC邊上.若∠A=35°,∠C=20°,則∠CFE度數(shù)是__________.
‘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是半圓直徑,半徑OC⊥AB于點O,AD平分∠CAB交弧BC于點D,連結(jié)CD、OD,給出以下四個結(jié)論:①CE=OE;②;③△ODE∽△ADO;④.其中正確結(jié)論的序號是 。(2014新圍期初卷改編)
A.①②④ B. ④ C. ①③④ D. ②③④
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