蕭山區(qū)2014教師招聘有拉開(kāi)序幕,這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機(jī)會(huì)。下面是今年報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(數(shù)學(xué))

招聘崗位

招聘計(jì)劃

報(bào)考人數(shù)

高中教師1

研究生

高中

數(shù)學(xué)

10

高中教師2

普通

高中

數(shù)學(xué)

19

初中教師

普通

初中

數(shù)學(xué)

12

55

小學(xué)教師1

普通

城區(qū)與八鎮(zhèn)

數(shù)學(xué)

18

83

小學(xué)教師2

普通

其他

數(shù)學(xué)

21

93

(1)根據(jù)上表信息,請(qǐng)制作補(bǔ)完下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和上述表格。

(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?

(3)如果是你(本科畢業(yè)),僅從錄取比例上看,你會(huì)選擇報(bào)考哪個(gè)崗位?


解:(1)3 ,6 ,33.3%,31.7%;

(2)錄取比例最小的是:小學(xué)教師2;最大的是高中教師1;

(3)高中教師2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 (改編)如圖,小明在大樓30米高(即PH=30米)的窗口P處進(jìn)行觀測(cè),測(cè)得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處的俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:,點(diǎn)P、H、B、C、A在同一個(gè)平面上.點(diǎn)H、B、C在同一條直線上,且PH⊥HC.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.732).

    (1)、山坡坡角(即∠ABC)的度數(shù)等于     度;

    (2)、求A、B兩點(diǎn)間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


方程解得情況是      .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一  點(diǎn),連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn),9: 21:49 ,則DE:EC= (     )

    A.2:3     B. 2:5    C. 3:4    D.3:7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系是             。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


-a(a為分?jǐn)?shù))不能表示的數(shù)是(   )

A、- B、-0.2    C、    D、-

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用一把帶有刻度的角尺,①可以畫(huà)出兩條平行的直線與b,如圖⑴;②可以畫(huà)出∠AOB的平分線OP,如圖⑵所示;③可以檢驗(yàn)工件的凹面是否為半圓,如圖⑶所示;④可以量出一個(gè)圓的半徑,如圖⑷所示.這四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有   (    )   (改編)       

A.1個(gè)         B.2個(gè)          C.3個(gè)          D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


2014年2月我國(guó)出口1141億美元,進(jìn)口1370.8億美元,貿(mào)易逆差229.8億美元,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示-229.8億美元(保留3個(gè)有效數(shù)字)(     )  

A.-2.29  B.   C.    D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AB表示兩個(gè)大型綜合商場(chǎng),坐標(biāo)分別為A(2,-5),B(5,1).x軸,y軸分別表示慶春路和延安路,請(qǐng)?jiān)谕粋(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出滿足下列條件的點(diǎn)(保留畫(huà)圖痕跡),并求出點(diǎn)C的坐標(biāo).

(1)現(xiàn)打算在延安路上建一個(gè)地鐵出口站C,使得它到兩個(gè)商場(chǎng)的直線距離最。

(2)小敏到慶春路上的書(shū)店D買書(shū),它到A商場(chǎng)的距離與它到B商場(chǎng)的直線距離之差達(dá)到最大;

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同步練習(xí)冊(cè)答案