【題目】如圖,的邊的垂直平分線,垂足為點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).連接,,交于點(diǎn),則下列結(jié)論:①四邊形是菱形;②;③;④四邊形;其中正確的結(jié)論有_____.(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))

【答案】①②③④

【解析】

根據(jù)菱形的判定方法、平行線分線段成比例定理、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)一一判斷即可;

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
AB//CD,AB=CD,
EC垂直平分AB,
OA=OB= AB= DC,CDCE,
OA//DC,

AE=AD,OE=OC
OA=OB,OE=OC,
∴四邊形ACBE是平行四邊形,
ABEC,
∴四邊形ACBE是菱形,故①正確,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠ACD=BAC,
∵四邊形ACBE是菱形,

∴∠BAC=ABE,故②正確,
OA//CD,
,
故③正確,
設(shè)AOF的面積為a,則OFC的面積為2a,CDF的面積為4a,AOC的面積=AOE的面積=3a
∴四邊形AFOE的面積為4a,ODC的面積為6a
四邊形.故④正確,
故答案為①②③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從相距420kmA、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時(shí),兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地(A、BC三地在同一條直線上).甲車到達(dá)C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達(dá)A地,甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象信息回答下列問題:

1)甲車的速度是   千米/時(shí),乙車的速度是   千米/時(shí);

2)求甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車相距90千米?請(qǐng)你直接寫出答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,將此等腰三角形紙片沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)全等的三角形,用這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,則所拼出的所有平行四邊形中最長(zhǎng)的對(duì)角線的長(zhǎng)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yx+4的圖象與反比例函數(shù)y(k為常數(shù)且k0)的圖象交于A(1,a)B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

(1)ak的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)Px軸上,且SACPSBOC,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的對(duì)稱軸為直線.若關(guān)于的一元二次方程的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,邊上一點(diǎn),連接,將矩形沿折疊,頂點(diǎn)恰好落在邊上點(diǎn)處,延長(zhǎng)的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接

1)求的值;

2)求證:四邊形是菱形;

3)如圖2,分別是線段,上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且,設(shè),,請(qǐng)解決以下相關(guān)問題:

①寫出關(guān)于的函數(shù)解析式;

②是否存在這樣的點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組一次活動(dòng)中,測(cè)量一座樓房的高度.如圖,在山坡坡腳A處測(cè)得這座樓房的樓頂B點(diǎn)的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測(cè)得B點(diǎn)的仰角為45°,已知山坡的坡比i1,OA200m,且O、AD在同一條直線上.

(1)求樓房OB的高度;

(2)求山坡上AC的距離(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更新果樹品種,某果園計(jì)劃新購進(jìn)、兩個(gè)品種的果樹苗栽植培育,若計(jì)劃購進(jìn)這兩種果樹苗共45棵,其中種苗的單價(jià)為/棵,購買種苗所需費(fèi)用(元)與購買數(shù)量(棵)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.

1)求的函數(shù)關(guān)系式;

2)若在購買計(jì)劃中,種苗的數(shù)量不超過35棵,但不少于種苗的數(shù)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)購買方案,使總費(fèi)用最低,并求出最低費(fèi)用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位在疫情期間用3000元購進(jìn)A、B兩種口罩1100個(gè),購買A種口罩與購買B種口罩的費(fèi)用相同,且A種口罩的單價(jià)是B種口罩單價(jià)的1.2倍;

1)求A,B兩種口罩的單價(jià)各是多少元?

2)若計(jì)劃用不超過7000元的資金再次購進(jìn)A、B兩種口罩共2600個(gè),已知A、B兩種口罩的進(jìn)價(jià)不變,求A種口罩最多能購進(jìn)多少個(gè)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案