用五塊大小相同的小正方體搭成如下圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體的左視圖是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
列方程解應(yīng)用題:
甲、乙兩站相距 360 千米,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行 50 千米,一列快車從乙站開出,每小時(shí)
行 70 千米,兩車同時(shí)開出,相向而行,多長時(shí)間相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定7名同學(xué)參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中李華已經(jīng)知道自己的成績,但能否進(jìn)前四名,他還必須清楚這七名同學(xué)成績的--------(。
A. 眾數(shù) B.平均數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正方形ABCD的位置在坐標(biāo)系中如圖,點(diǎn)A、D的坐標(biāo)分別為(1,0)、(0,2),
延長CB交x軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C,延長C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作正方形
A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2015個(gè)正方形的面積為( ▲。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
體能抽測小組從某市6000名九年級(jí)男生中,隨機(jī)抽取了500名進(jìn)行50米跑測試,并根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚 不完整的統(tǒng)計(jì)圖表. |
解答下列問題:
(1)a= ,b= .
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(3)試估計(jì)這6000名九年級(jí)男生中50米跑到良好
和優(yōu)秀等級(jí)的總?cè)藬?shù).
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