【題目】某小區(qū)有一塊四邊形空地ABCD,如圖所示,現(xiàn)計(jì)劃在這塊地上種植每平方米60元的草坪用以美化環(huán)境,施工人員測(cè)得(單位:米):AB=3,BC=4,CD=12,DA=13,∠B=90°,求小區(qū)種植這種草坪需多少錢(qián)?

【答案】小區(qū)種植這種草坪需要2160元.

【解析】

仔細(xì)分析題目,需要求得四邊形的面積才能求得結(jié)果.連接AC,在直角三角形ABC中可求得AC的長(zhǎng),由ACCD、AD的長(zhǎng)度關(guān)系可得三角形ACD為直角三角形,AD為斜邊;由此看,四邊形ABCDRtABCRtACD構(gòu)成,則容易求解.

如圖,連接AC

∵在△ABC中,AB=3BC=4,∠B=90°,

AC==5,

又∵CD=12,DA=13,

AD2=AC2+CD2=169

∴∠ACD=90°,

S四邊形ABCD=SABC+SACD=ABBC+ACCD=×3×4+×5×12=36(平方米),

60×36=2160(),

答:小區(qū)種植這種草坪需要2160元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣2x+8的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)AABx軸,垂足為點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)CCBy軸,垂足為點(diǎn)C,兩條垂線相交于點(diǎn)B.

(1)線段AB,BC,AC的長(zhǎng)分別為AB=   ,BC=   ,AC=   

(2)折疊圖1中的ABC,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再將折疊后的圖形展開(kāi),折痕DEAB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接CD,如圖2.

請(qǐng)從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A:①求線段AD的長(zhǎng);

②在y軸上,是否存在點(diǎn)P,使得APD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

B:①求線段DE的長(zhǎng);

②在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點(diǎn)P(除點(diǎn)B外),使得以點(diǎn)A,P,C為頂點(diǎn)的三角形與ABC全等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知直線x、y軸交于B、C兩點(diǎn),A(0,0),在△ABC內(nèi)依次作等邊三角形,使一邊在x軸上,另一個(gè)頂點(diǎn)在BC邊上,作出的等邊三角形分別是第1個(gè)△AA1B1,第2個(gè)△B1A2B2,第3個(gè)△B2A3B3,…則第n個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)等于( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.計(jì)算:

(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)

(2)

(3) -1.2×4÷(-)+÷(--2an =1) ×(-)

(4)﹣14﹣8÷(﹣2)3+22×(﹣3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)先化簡(jiǎn)再求值:7a2b+(4a2b9ab2)2(5a2b3ab2),其中a2,b=﹣1.

(2)已知代數(shù)式 Ax2+xy2y,B2x22xy+x1

2AB.

2AB 的值與 x 的取值無(wú)關(guān),求 y 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.將△AOB沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)O落在AB邊上的點(diǎn)D處,折痕交x軸于點(diǎn)E

1)求直線BE的解析式;

2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)學(xué)生在一節(jié)體育課中,選一組學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,每人投10次,匯總投進(jìn)球數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

次數(shù)

10

8

6

5

人數(shù)

3

a

2

1

(1)表中a=   ;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)從小組成員中選一名學(xué)生參加校動(dòng)會(huì)投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),BE=2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EF=BE,連接CF.

(1)求證:四邊形BCFE是菱形;

(2)若CE=4,BCF=120°,求菱形BCFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在草莓上市的旺季,小穎和媽媽周末計(jì)劃去草莓園采摘草莓.甲、乙兩家草莓園生產(chǎn)的草莓品質(zhì)相同,每千克售價(jià)均為.甲草莓園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)每人元的門(mén)票,采摘的草莓按六折收費(fèi);乙草莓園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的草莓超過(guò)千克后,超過(guò)部分按五折收費(fèi).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)如果去乙草莓園采摘千克草莓,需支付多少元?

2)如果個(gè)人去甲草莓園采摘千克草莓,需支付多少元?

3)小穎和媽媽準(zhǔn)備采摘千克草莓送給朋友,哪家會(huì)更便宜?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案