【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>

1

2

3

4

【答案】1;(2;(3;(4

【解析】

1)先移項(xiàng),然后用直接開平方法求解;

2)用求根公式法求解;

3)移項(xiàng),然后用因式分解法求解;

4)用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式打開括號(hào),移項(xiàng),用因式分解法求解.

1)移項(xiàng)得:(x+32=25,

開方:x+3=±5,

即:x+3=5,x+3=-5,

解得:x1=2x2=-8;

2)由題意得:a=2b=4,c=1Δ=16-8=8>0,

所以方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

所以x=,

所以x1=,x2=;

3)移項(xiàng)得:3x-22-xx-2=0,

因式分解得:[3x-2-x]x-2=0,即(2x-6)(x-2=0,

解得:x1=3,x2=2

4)去括號(hào)整理得:x2+9x+8=-12,

x2+9x+20=0

因式分解得:(x+4)(x+5=0,

解得:x1=-4x2=-5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E為射線DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F剛好落在線段AB的垂直平分線上時(shí),則DE的長為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小林準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.

1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?

2)小峰對(duì)小林說:這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于他的說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作:

如圖1,正方形ABCD中,AB=a,點(diǎn)E是CD邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在AD上截取AG=DE,連接EG,過正方形的中線O作OF⊥EG交AD邊于F,連接OE、OG、EF、AC.

探究:

在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中:

(1)猜想線段OE與OG的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;

(2)∠EOF的度數(shù)會(huì)發(fā)生變化嗎?若不會(huì),求出其度數(shù),若會(huì),請(qǐng)說明理由.

應(yīng)用:

(3)當(dāng)a=6時(shí),試求出△DEF的周長,并寫出DE的取值范圍;

(4)當(dāng)a的值不確定時(shí):

①若=時(shí),試求的值;

②在圖1中,過點(diǎn)E作EH⊥AB于H,過點(diǎn)F作FG⊥CB于G,EH與FG相交于點(diǎn)M;并將圖1簡化得到圖2,記矩形MHBG的面積為S,試用含a的代數(shù)式表示出S的值,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),ADBC,垂足為D,,BEAD于點(diǎn)F

1ACB與∠BAD相等嗎?為什么?

(2)判斷△FAB的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BCCD上.下列結(jié)論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正確結(jié)論的序號(hào)是________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC與△ABD不全等,且AC=AD=1,∠ABD=∠ABC=45°,∠ACB=60°,則CD=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注,為此媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)將圖1、圖2補(bǔ)充完整;

(3)現(xiàn)有4名學(xué)生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學(xué)生,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,4),B42),C35)(每個(gè)方格的邊長均為1個(gè)單位長度).

1)請(qǐng)畫出將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到的△A1B1C1;

2)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B2所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案