【題目】(2017廣東省深圳市)如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),交y軸于點(diǎn)C

(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);

(2)點(diǎn)Dy軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)D使?若存在請(qǐng)直接給出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)將直線BC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,與拋物線交于另一點(diǎn)E,求BE的長.

【答案】(1);(2)D坐標(biāo)為(1,3)或(2,3)或(5,﹣3);(3)

【解析】試題(1)由A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;

(2)由條件可求得點(diǎn)Dx軸的距離,即可求得D點(diǎn)的縱坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得D點(diǎn)坐標(biāo);

(3)由條件可證得BCAC,設(shè)直線ACBE交于點(diǎn)F,過FFMx軸于點(diǎn)M,則可得BF=BC,利用平行線分線段成比例可求得F點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線BE解析式,聯(lián)立直線BE和拋物線解析式可求得E點(diǎn)坐標(biāo),則可求得BE的長.

試題解析:

(1)∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),

解得,

拋物線解析式為;

(2)由題意可知C(0,2),A(﹣1,0),B(4,0),

AB=5,OC=2,

SABC=ABOC=×5×2=5,

,

SABD=×5=,

設(shè)Dx,y),

AB|y|=×5|y|=,

解得|y|=3,

當(dāng)y=3時(shí),由=3,解得x=1x=2,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3)或(2,3);

當(dāng)y=﹣3時(shí),由=﹣3,解得x=﹣2(舍去)或x=5,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(5,﹣3);

綜上可知存在滿足條件的點(diǎn)D,其坐標(biāo)為(1,3)或(2,3)或(5,﹣3);

(3)∵AO=1,OC=2,OB=4,AB=5,

AC= =BC==,

AC2+BC2=AB2,

∴△ABC為直角三角形,即BCAC,

如圖,設(shè)直線AC與直線BE交于點(diǎn)F,過FFMx軸于點(diǎn)M,由題意可知FBC=45°,∴∠CFB=45°,

CF=BC=,

,即,解得OM=2,

,即,解得FM=6,

F(2,6),且B(4,0),

設(shè)直線BE解析式為y=kx+m,則可得,解得

直線BE解析式為y=﹣3x+12,

聯(lián)立直線BE和拋物線解析式可得,

解得,

E(5,﹣3),

BE= =

練習(xí)冊系列答案
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①四邊形AEGF是菱形②△AED≌△GED③∠DFG=112.5°BC+FG=1.5其中正確的結(jié)論是________

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類型

頻數(shù)

頻率

A

30

B

18

0.15

C

0.40

D

(1)學(xué)生共________人, ________, ________;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有2000人,騎共享單車的有________人.

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(2)求sin∠CMD;

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根據(jù)信息填表:

產(chǎn)品種類

每天工人數(shù)(人)

每天產(chǎn)量(件)

每件產(chǎn)品可獲利潤(元)

若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多元,試問:該企業(yè)每天生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品可獲得總利潤是多少元?

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(2)將圖 1中的∠COD 繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖 2 所示位置.探究∠DOE 與∠AOC 的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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2)在圖1中,若∠BCE=α,直接寫出∠ACF的度數(shù)(用含α的式子表示);

3)將圖1中的三角板ABC繞頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究:寫出∠ACF與∠BCE的度數(shù)之間的關(guān)系,并說明理由.

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(1)這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,圖1中C類所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在非常喜歡外教的5位同學(xué)(三男兩女)中任意抽取兩位同學(xué)作為交換生,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出恰好抽到一名男生和一名女生作為交換生的概率.

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