【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=AN,BC=BM,則∠MCN=( )
A. 30°B. 45°C. 60°D. 55°
【答案】B
【解析】
設(shè)∠BMC=x,∠ANC=y.由BC=BM,根據(jù)等邊對等角得出∠BCM=∠BMC=x,利用三角形內(nèi)角和定理得出∠B=180°-2x.同理得到∠ACN=∠ANC=y,∠A=180°-2y.根據(jù)直角三角形兩銳角互余得出∠A+∠B=90°,那么x+y=135°,即∠BCM+∠ACN=135°,進而求出∠MCN=∠BCM+∠ACN-∠ACB=45°.
設(shè)∠BMC=x,∠ANC=y.
∵BC=BM,
∴∠BCM=∠BMC=x,∠B=180°-2x.
∵AC=AN,
∴∠ACN=∠ANC=y,∠A=180°-2y.
∵△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∴180°-2y+180°-2x=90°,
∴x+y=135°,
∴∠BCM+∠ACN=135°,
∴∠MCN=∠BCM+∠ACN-∠ACB=135°-90°=45°.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,過點C在△ABC外作直線MN,AM⊥NN于點M,BN⊥MN于N.
(1)求證:△AMC≌△CNB;
(2)求證:MN=AM+BN.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2) 請根據(jù)圖象直接寫出時的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形中與交于點,點在線段上,作直線交直線于,過作于,設(shè)直線交于.
(1)如圖,當在線段上時,求證:;
(2)如圖2,當在線段上,連接,當時,求證:;
(3)在圖3,當在線段上,連接,當時,求證:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負整數(shù),b、c滿足,且a,b,c分別是點A,B,C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)求a,b,c的值,并在數(shù)軸上標出點A,B,C;
(2)若動點P從C出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒2個單位長度,運動幾秒后,點P到達B點?
(3)在數(shù)軸上找一點M,使點M到A,B,C三點的距離之和等于13,請直接寫出所有點M對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由)
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【題目】已知:在△ABC中,BA=BC,BD是△ABC的中線,△ABC的角平分線AE交BD于點F,過點C作AB的平行線交AE的延長線于點G
(1)如圖1,若∠ABC=60°,求證:AF=EG;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,求證:AF=EG;
(3)在(2)的條件下如圖3,過點A作∠CAH=∠FAC,過點B作BM∥AC交AG于點M,點N在AH上,連接MN、BN,若∠BMN+∠EAH=90°,,求BN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】春季是傳染病多發(fā)的季節(jié),積極預(yù)防傳染病是學校高度重視的一項工作,為此,某校對學生宿舍采取噴灑藥物進行消毒.在對某宿舍進行消毒的過程中,先經(jīng)過的集中藥物噴灑,再封閉宿舍,然后打開門窗進行通風,室內(nèi)每立方米空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續(xù)時間之間的函數(shù)關(guān)系,在打開門窗通風前分別滿足兩個一次函數(shù),在通風后又成反比例,如圖所示.下面四個選項中錯誤的是( )
A. 經(jīng)過集中噴灑藥物,室內(nèi)空氣中的含藥量最高達到
B. 室內(nèi)空氣中的含藥量不低于的持續(xù)時間達到了
C. 當室內(nèi)空氣中的含藥量不低于且持續(xù)時間不低于35分鐘,才能有效殺滅某種傳染病毒.此次消毒完全有效
D. 當室內(nèi)空氣中的含藥量低于時,對人體才是安全的,所以從室內(nèi)空氣中的含藥量達到開始,需經(jīng)過后,學生才能進入室內(nèi)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l1的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+b,直線l2過原點且與直線l1交于點P(-1,-5).
(1)試問(-1,-5)可以看作是怎樣的二元一次方程組的解?
(2)設(shè)直線l1與直線y=x交于點A,求△APO的面積;
(3)在x軸上是否存在點Q,使得△AOQ是等腰三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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