【題目】如圖,將正方形折疊,使頂點(diǎn)邊上的一點(diǎn)重合(不與端點(diǎn),重合),折痕交于點(diǎn),交于點(diǎn),邊折疊后與邊交于點(diǎn),設(shè)正方形的周長(zhǎng)為,的周長(zhǎng)為,則的值為(

A.B.C.D.2

【答案】D

【解析】

設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為aCH=x,DE=y,則m=4a,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠EHG=A=90°,EH=AE,可得EH=a-y,DH=a-x,根據(jù)直角三角形兩銳角互余的關(guān)系可得∠DEH=CHG,可證明△DEH∽△CHG,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可用a、x、y表示出CGHG的長(zhǎng),在RtDEH中利用勾股定理可得x2=2a(x-y),表示出△CHG的周長(zhǎng),進(jìn)而可得答案.

設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為aCH=x,DE=y,則m=4a,

∵將正方形折疊,使頂點(diǎn)邊上的一點(diǎn)重合,

∴∠EHG=A=90°,EH=AE,

DH=a-x,EH=a-y,

∵∠CHG+DHE=90°,∠DEH+DHE=90°,

∴∠CHG=DEH,

∵∠D=C=90°,

∴△DEH∽△CHG,

,即:,

CG=,HG=

RtDEH中,EH2=DE2+DH2,即(a-y)2=y2+(a-x)2,

x2=2a(x-y),

n=CH+HG+CG=x++==2a,

==2,

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1和圖2,在△ABC中,AB13BC14,.

探究:如圖1,AHBC于點(diǎn)H,則AH___,AC___,△ABC的面積___.

拓展:如圖2,點(diǎn)DAC上(可與點(diǎn)A、C重合),分別過(guò)點(diǎn)A、C作直線(xiàn)BD的垂線(xiàn),垂足為E、F,設(shè)BDx,AEmCFn,(當(dāng)點(diǎn)DA重合時(shí),我們認(rèn)為0.

1)用含x、mn的代數(shù)式表示

2)求(m+n)x的函數(shù)關(guān)系式,并求(m+n)的最大值和最小值;

3)對(duì)給定的一個(gè)x值,有時(shí)只能確定唯一的點(diǎn)D,指出這樣的x的取值范圍.

發(fā)現(xiàn):請(qǐng)你確定一條直線(xiàn),使得AB、C三點(diǎn)到這條直線(xiàn)的距離之和最。ú槐貙(xiě)出過(guò)程),并寫(xiě)出這個(gè)最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自我省深化課程改革以來(lái),某校開(kāi)設(shè)了:A.利用影長(zhǎng)求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽(yáng)棚,D.制作中心對(duì)稱(chēng)圖形,四類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)校對(duì)學(xué)生選修實(shí)踐活動(dòng)課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:

(1)本次共調(diào)查名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)選修D類(lèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報(bào)設(shè)計(jì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AB,DCB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),以BD為邊向上作等邊三角形EBD,連接AD,若AD11,且∠ABE2ADE,則tanADE的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某口罩加工廠(chǎng)有兩組工人共人,組工人每人每小時(shí)可加工口罩只,組工人每人每小時(shí)可加工口罩只,兩組工人每小時(shí)一共可加工口罩只.

1)求兩組工人各多少人;

2)由于疫情加重兩組工人均提高了工作效率,一名組工人和一名組工人每小時(shí)共可生產(chǎn)口罩只,若兩組工人每小時(shí)至少加工只口罩,那么組工人每人每小時(shí)至少加工多少只口罩?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,對(duì)角線(xiàn)的直徑,過(guò)點(diǎn)AC的垂線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,點(diǎn)FCE的中點(diǎn),連接DB,DC,DF

1)求證:DF的切線(xiàn);

2)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn),連接,,若

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)過(guò)點(diǎn)軸,交反比例函數(shù)的圖像于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yk1x+b的圖象與反比例函數(shù)y的圖象相交于AB兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,n).

1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;

2)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出滿(mǎn)足k1x+bx的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,EAC邊上的兩點(diǎn),且滿(mǎn)足∠DBE=ABC(0°<∠CBEABC).以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△BEC按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)∠ABC,得到△BE′A(點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E到點(diǎn)E′處),連接DE′.求證:DE′=DE

2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,EAC邊上的兩點(diǎn),

且滿(mǎn)足∠DBE=ABC(0°<∠CBE45°) .求證:DE2=AD2+EC2

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