【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:

(1)觀察規(guī)形圖,試探究之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:

①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若,則________;

②如圖3,DC平分,EC平分,若,求的度數(shù);

③如圖4,10 等分線相交于點(diǎn),若,求∠A的度數(shù).

【答案】1∠BDC=∠A+∠B+∠C,理由見(jiàn)解析;(2①∠ABX+∠ACX=50°;②85°;③63°.

【解析】

1)首先連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì),即可判斷出∠BDC=A+B+C;

2由(1)可得∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,然后根據(jù)∠A=40°,∠BXC=90°,求出∠ABX+∠ACX的值是多少即可.

由(1)可得∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,再根據(jù)∠DAE=40°,∠DBE=130°,求出∠ADB+∠AEB的值是多少;然后根據(jù)∠DCE=∠ADB+∠AEB+∠DAE,求出∠DCE的度數(shù)是多少即可.

根據(jù)∠BG1C=∠ABD+∠ACD+∠A,∠BG1C=70°,設(shè)∠A,可得∠ABD+∠ACD=133°-x°,解方程,求出x的值,即可判斷出∠A的度數(shù)是多少.

解:(1)如圖(1),連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,
,

根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得

∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD,

∵∠BDC=∠BDF+∠CDF∠BAC=∠BAD+∠CAD,

∴∠BDC=∠A+∠B+∠C

2由(1),可得

∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,

∵∠A=40°,∠BXC=90°,

∴∠ABX+∠ACX=90°-40°=50°

由(1),可得

∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,

∴∠ADB+∠AEB=∠DBE-∠DAE=130°-40°=90°,

∠ADB+∠AEB=90°÷2=45°,

∴∠DCE= ∠ADB+∠AEB+∠DAE

=45°+40°

=85°

③∠BG1 C= ∠ABD+∠ACD+∠A,

∵∠BG1 C=70°,

設(shè)∠A,

∵∠ABD+∠ACD=133°-x°

133-x+x=70,

∴13.3- x+x=70

解得x=63,即∠A的度數(shù)為63°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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類型

頻數(shù)

頻率

A

30

B

18

0.15

C

0.40

D

(1)學(xué)生共________人, ________, ________;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有2000人,騎共享單車的有________人.

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