（2013•麗水）合作小組的4位同學(xué)坐在課桌旁討論問題，學(xué)生A的座位如圖所示，學(xué)生B，C，D隨機(jī)坐到其他三個(gè)座位上，則學(xué)生B坐在2號(hào)座位的概率是
1
3
1
3
．
分析：根據(jù)題意畫出樹狀圖，找出所有可能的情況數(shù)，找出學(xué)生B坐在2號(hào)座位的情況數(shù)，即可求出所求的概率．
解答：解：根據(jù)題意得：

所有可能的結(jié)果有6種，其中學(xué)生B坐在2號(hào)座位的情況有2種，
則P=
2
6
=
1
3
．
故答案為：
1
3
點(diǎn)評(píng)：此題考查了列表法與樹狀圖法，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•麗水）在數(shù)0，2，-3，-1.2中，屬于負(fù)整數(shù)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•平遙縣模擬）小明的父母出去散步．從家走了20分鐘到一個(gè)離家900本的報(bào)亭，母親隨即按原速度返回家，父親在報(bào)亭看了10分鐘報(bào)紙后用15分鐘返回家，則表示父親、母親離家距離與時(shí)間的關(guān)系是（　�。� 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•宜春模擬）小紅在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長(zhǎng)分別為4、8、6，則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是
20或8
5
20或8
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•惠安縣質(zhì)檢）小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，帶領(lǐng)班級(jí)“課外活動(dòng)小組”，隨機(jī)調(diào)查了某轄區(qū)若干名居民的年齡，并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）共調(diào)查了
200
200
名居民的年齡，扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=
25%
25%
，b=
10%
10%
；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該轄區(qū)居民約有2600人，請(qǐng)估計(jì)年齡在15～59歲的居民人數(shù)．

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